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11.
我们过去对考试作弊的学生一直存在一个误区,那就是只有学习差的学生才会作弊,他们平时不好好念书,为了考试能够及格,只能靠作弊过关;进而认为学习差的学生思想也落后、素质差,喜欢投机取巧。因此,学习差的学生从此便一无是处。但是,从近几年情况看,在大学校园里作弊的学生中,不仅有学习差的同学而且还有学习好的同学,甚至是学生干部,他们考试作弊不仅仅是为了考试能够及格,而是为了取得更好的“成绩”。大家知道,大学的学习方式和中学有很大区别,它摆脱了中学那种强迫式的学习方法而给学生更大的自主性、更多的自由空间。大学多数没有固定…  相似文献   
12.
表现一:答非所问学生审题不仔细,对题目中出现的关键词,如正确与错误、能与否、大与小、强与弱、由弱到强与由强到弱、元素名称与元素符号、有机物的分子式与结构简式、化学方程式与离子方程式  相似文献   
13.
表现一:答非所问 学生审题不仔细,对题目中出现的关键词,如正确与错误、能与否、大与小、强与弱、由弱到强与由强到弱、元素名称与元素符号、有机物的分子式与结构简式、化学方程式与离子方程式等,未引起足够的重视而导致答非所问。此类问题的失误对答题来说将是致命的。学生在学习过程中遇到此类问题时,不能简单地归结为粗心,应作好错误记录,逐一克服.同时考前要进行心理暗示。  相似文献   
14.
科学精神与人文精神相结合,融入人文关怀,是高等学校培养全面发展的人的目标。本文从教育理念、人文素养、责任感培养、教育方法四个方面阐述了对大学生融入人文关怀的构想。  相似文献   
15.
本文作者根据高等职业技术教育的特点和素质教育的内涵,提出了在高等职业技术教育中贯彻实施素质教育的基本途径:确立素质教育新观念;构建以培养学生专业能力和基本素质为主线的教育教学体系;建设符合素质教育要求的,“双师型”教师队伍;营造实施素质教育的良好环境氛围。  相似文献   
16.
关于马克思主义哲学原理课教学的几点新尝试   总被引:1,自引:0,他引:1  
在马克思主义哲学原理教学中,采用多种教学方法,开启学生的思维,开发学生的智力,教学中有的放矢,方法灵活多样,教学中收到良好的效果。  相似文献   
17.
1.(2009年北京卷)化学与人类生活密切相关.下列说法正确的是( ). A.苯酚有一定毒性,不能作消毒剂和防腐剂 B.白磷着火点高且无毒,可用于制造安全火柴 C.油脂皂化生成的高级脂肪酸钠是肥皂的有效成分 D.用食醋除去水壶中的水垢时所发生的反应是水解反应  相似文献   
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