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今天下午,学校早早就放了学,按照惯例,班上的几个孩子要到结对的“伙伴班级”去转转。来到结对班级时,看见几个孩子趴在地上玩着卡片游戏,他们便上前去提醒：不要在地上玩,地上很脏。“不关你的事,我们就要玩,讨厌鬼！”一年级小朋友的回答把七年级大孩子气得火冒三丈,跑过去就捏着小朋友的耳朵,双方立马形成了对立局面。 相似文献
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随着教育改革的不断推进和新课标的提出,激发学生积极参与课堂教学,提高课堂教学效率,培养学生学习能力和创造思维能力,是《课标》对我们提出的要求。我从新课程理念下数学课堂的几点做法来谈论课堂教学效果的问题。一、恰当运用语言艺术在教学过程中,数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈、师生之间的情感交流等,都必须依靠数学教师的教学语言。教师语言的表达方式和质量直接影响着学生对知识的接受和掌握,即影响教学效果。我认为教师运用语言艺术要做到： 相似文献
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唐波 《华夏少年(简快作文 )》2006,(10)
“努力建设开放而有活力的语文课程。”《语文课程标准》的基本理念之一是开放教学,要求教师克服面面俱到的弊病,对教学内容大胆取舍,突出重点;对确定的重点教学内容,要从整体入手,精心设计教法,引导学生精读细析,努力开拓思路;非重点部分则以读代讲,大刀阔斧,快节奏过去。这样不仅能做到长文短教,提高教学效率,而且可令学生学有所得。 相似文献
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一般本科性院校学生厌学现象成因分析及解决途径 总被引：4，自引：0，他引：4
学生厌学是教育工作者面对的“宿敌”，一直是教育界讨论并努力解决的问题,本文试从“一般性本科性院謦学生厌学”这一层次展开调查，结合大量的教学实践，较为系统地分析这些院校学生厌学的表现、成因，在此基础上就如何解决学生厌学这一“顽疾”提出一些切实可行的方法和途径. 相似文献
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随着时代的不断发展和变化,社会对于幼儿教育的关注越来越高,幼儿教育是为了让孩子对周围的事物产生极大的兴趣,能够采用正确的方式来表达自己的行为和探究结果,学会观察身边的事物和环境,使孩子得到一个健康成长、全面发展的机会。如今,大多数幼儿园幼儿都是长期生活在城市之中,基本上都没有见过蔬菜、稻子等的生长过程,经常无法分清一些蔬菜和植物的名称,在幼儿园中开展种植系列活动,并让幼儿对其进行记录,那么就能有效的提高幼儿对事物的认知能力。本文就种植系列活动中幼儿记录方法的培养策略进行分析,并提出科学、合理的建议。 相似文献
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“努力建设开放而有活力的语文课程.“《语文课程标准》的基本理念之一是开放教学,要求教师克服面面俱到的弊病,对教学内容大胆取舍,突出重点;对确定的重点教学内容,要从整体入手,精心设计教法,引导学生精读细析,努力开拓思路;非重点部分则以读代讲,大刀阔斧,快节奏过去.这样不仅能做到长文短教,提高教学效率,而且可令学生学有所得.…… 相似文献
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唐波 《重庆第二师范学院学报》2011,24(4):79-81
《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称“（《标准》”）,在“总目标”中要求“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。”对于想象作文教学,《标准》提出“鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想”的实施建议,并要求在小学一二年级的写话和三四年级的习作教学中,学生能写想象中的事物, 相似文献