不做第一个离开办公室的人     

名湖 《职业技术》2006,(5):42

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神奇幽缈的哀怨乐章——试论戴望舒诗歌的象征主义色彩     

啸湖 《玉溪师范学院学报》1986,(4)

在五四以来的新诗人中,戴望舒是一位引起争议的人物.有的现代文学史著作认为,戴望舒的诗歌,“代表了当时诗歌界的一股颓风,在民族矛盾、阶级矛盾十分激烈的三十年代前期,曾经起过消解革命斗志的坏影响.”熟知戴望舒及其诗歌创作的艾青同志也说:“望舒初期的作品,留着一些不健康的旧诗词的很深的影响,常常流露一种哀叹的情调.他象一个没落的世家子弟,对人生采取消极的、悲观的态度.这个时期的作品,充满了自怨自艾和无病呻吟,作为一个二十年代的青年,写出那样的诗,显得离时代很远.”艾青比较  相似文献   

空灵美妙的爱的画幅——试论冰心的哲理小说     

啸湖  徐啸虎 《玉溪师范学院学报》1986,(2)

冰心是五四时期的著名的小说作者,正是五四运动的狂潮巨浪,把她卷入了文学创作的洪流,使她犹如一颗明耀的新星,彪炳于五四新文学运动的史册:作为一位文学界的新秀,冰心是以她的“问题小说”而蜚声文坛的.《两个家庭》.《斯人独憔悴》、《去国》,《秋风秋雨愁煞人》等佳作,标志着冰心早期的创作成就,反映出她对于家庭、人生、社会问题的独到的观察与思考,表现出她对封建势力和旧礼教的揭露与抗议,对热血爱国青年的赞颂,对受压迫的弱小者的同情.可惜,由于她的软弱的资产阶级立场,博爱的人道主义的心肠,又缺乏先进的科学理论的武装,影响到这些作品反映社会生活的深度与广度.这些作品流露出过多的小资产阶级的脉脉温情,缺乏火热的反帝反封建斗争精神,面对着“风雨如磐黯故园”的险恶形势,她发出了哀惋深沉无可奈何的叹息.针对着茫茫大千世界的无穷苦恼和复杂纷繁的社会人生问题,冰心也在苦苦地思索探求,想寻求一付祛除人生苦恼、解决  相似文献   

鱼多多闯[鱼后]门（上）     

一啸 《垂钓》2012,(7):44-47

许久没有在假期里出去钓鱼了,这个五一小长假,居然能抽空去转悠一把,确实不太容易。这次的主战场依旧是[鱼后]门,不过主角并不是只有我一个人,还有一位神秘嘉宾——产自江西、来自上海的矶钓高手：鱼多多。  相似文献   

探钓鸡心岛     

一啸 《垂钓》2012,(11):53-57

忽然想到自己居然有好一段时间没有海钓了。立秋已过,进入9月,广东矶钓的季节已来临。我和鱼多多、勤GG一起谋划、了多时,终于在一个月黑风高的夜晚出动,直奔鳊门,目标选定在鳊门的鸡心岛。鸡心岛,很像一个缩小版的大青针,鱼会像大青针一样多吗？带着些许的疑问,我们即将踏上行程。  相似文献   

海钓者的爱与忧     

一啸  李安景 《钓鱼》2012,(13):52-53

一年前无意中在朋友的介绍下得知帕劳这个名字,从此之后我便深深迷上了帕劳,为此我还专门观看了电影《大撒把》。电影《大撤把》中有一幕经典画面：葛优和许帆困在一间屋内,面前摆放着一张世界地图,男主角葛优用一支铅笔指指点点道：“在浩瀚的太平洋上,撤落着无数璀璨的明珠,贝劳就是其中的一颗……”葛优所指的贝劳就是现在大家所知道的帕劳共和国（帕劳语：Beluu er a Belau）。  相似文献   

VBSE创新高职院校实践教学模式     

卢德湖 《嘉应学院学报》2013,31(4):94-97

当前高职院校实践教学中存在课程综合性无法满足社会对人才的要求、课程设计没有细化到职业岗位等误区,导致教学质量无法提高。教育部要求高职院校要充分利用现代信息技术,开发虚拟实验、虚拟工艺、虚拟车间、虚拟工厂,把企业搬进校园,做到校中有厂,厂中有校。VBSE"虚拟商业社会环境多专业综合实训"通过角色体验,具有很强的仿真性和对抗性,能实现多层级目标和跨专业应用,从根本上提高实践教学质量,整体提高学生综合素质,拓展并提升学生的职业能力,全方位创新高职院校实践教学模式。  相似文献   

VBSE系统架构及教学实施     

卢德湖 《嘉应学院学报》2013,(12):84-89

"VBSE虚拟商业社会环境"实训平台依靠由"基本规则"到"管理理论与策略"的知识体系递进,借助"操作、逻辑、理论、应用"四个方面的培养层级,通过科学的应用模式、技术架构和教学设计,依托完整的实训教学环节,从根本上提高实践教学质量,整体提高学生综合素质,拓展并提升学生的职业能力,培养学生综合能力,建立崭新教学模式,提高师资队伍水平。  相似文献   

浅谈当代平面设计课堂教学的发展方向简     

王湖 《学子》2013,(16):127

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优秀青少年游泳运动员蹲踞式与抓台式游泳出发技术的对比分析     

童超益  郭海英  周喆啸  李建设 《浙江体育科学》2020,(1):106-112

目的:基于青少年的生理特点,通过对比青少年游泳运动员采用蹲踞式和抓台式2种游泳出发技术时的运动学和动力学数据,以期为青少年游泳运动员的运动训练与比赛提供参考。方法:使用Kistler测力台和高速摄像机记录从青少年游泳运动员从准备姿势到入水的整个过程,通过对2种游泳出发技术参数的统计对比分析,总结这2种游泳出发技术的特点。结果:从游泳出发技术上来看,男性采用蹲踞式的加速蹬伸时间、地面反作用力峰值、腾空时间、腾空距离、平均水平腾空速度、出发总时间大于抓台式,而入水角度较小;女性采用蹲踞式的加速蹬伸时间、地面反作用力峰值、腾空距离、平均水平腾空速度大于抓台式,而腾空时间、入水角度、出发总时间较小。从性别角度看,男性采用蹲踞式的加速蹬伸时间、平均水平腾空速度、入水角度小于女性,而地面反作用力峰值、腾空时间、腾空距离、出发总时间较大;男性采用抓台式的加速蹬伸时间、平均水平腾空速度、入水角度小于女性,而地面反作用力峰值、腾空时间、腾空距离、出发总时间较大。结论:从游泳出发技术上来看,蹲踞式在滞台阶段加速蹬伸时间较长,但地面反作用力较大,且获得了更大的平均水平腾空速度,弥补了其滞台时间较长的缺点;在腾空阶段,在腾空时间无显著差异的情况下,蹲踞式具有明显较大的腾空距离,则蹲踞式在该阶段更具优势。从性别上来看,男性的加速蹬伸时间较小,且地面反作用力较大,但平均水平腾空速度较小,减小了男性在滞台阶段的优势;在腾空阶段,男性的腾空时间明显大于女性,但其腾空距离也较大。  相似文献