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近年来.许多一线教师在专家、学者的引领下,在简约语文与深度语文的丛林间游弋,苦苦追寻一种最合理、有效的语文教学模式,但始终有一种乱花渐欲迷人眼的模糊感,究竟是简约语文更合理呢,还是深度语文更有效?很多教师在迷惘与彷徨中无法找到自己理想的语文教学,我们也是其中之一。经过不断摸索与实践,我们渐渐地发现理想中的语文教学应该是简约与深度的和谐。一、简述简约语文与深度语文简约语文认为,语文中的简约 相似文献
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《语文新课程标准》指出:“作为母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有.因而,应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律.”语文教学的特点决定了语文教学必须贴近生活.丰富多彩的生活实践是语文教学的活水源头,学生从中可以观察精彩的世界,洞察生活的秘密,领悟人生的真谛. 相似文献
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姜海霞 《新乡教育学院学报》2007,20(4):18-19
国家实施助学贷款政策,使许多家庭贫困的学生圆了大学梦,但政策实施8年来,并未收到预期效果。文章通过对助学贷款发放现状及原因进行分析,提出解决贷款难、还贷难等问题的对策。 相似文献
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姜海霞 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(6):43-46
取保候审、监视居住是我国刑事诉讼法规定的两种主要的非羁押性强制措施。本文在考察国外实践做法的基础上，分析了审前羁押代替性措施的法理基础，并通过研究我国审前羁押代替性措施存在的诸多问题，提出构建与完善我国审前羁押代替性措施的几点建议。 相似文献
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学习是件快乐的事情,如何提高学习的效率,如何从容应对当今纷繁复杂的知识信息呢?学习不好,非不能也,是不为也! 相似文献
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叶圣陶先生说:学习国文应该认定两个目标,即培养阅读能力,培养写作能力。可见培养写作能力是语文教学的一项重要内容。作文是一种综合能力,它包括一个人的语文能力、思想修养、生活体验、知识积累、文化素养和写作习惯等等。而当今许多学生在语文学习中最怕写作文,可谓谈作文色变,用假大空 相似文献
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姜海霞 《商丘职业技术学院学报》2011,10(4):26-27
刑事法治建设的核心是刑法立法与刑事司法两者的动态平衡问题。1997年刑法修订以来,立法机关及理论界试图通过完善刑法立法来解决刑法适用的可操作性和公正性,收效甚微。理想刑法的构建就是以实现刑事立法与刑事司法的和谐为重要使命。本文透过变动的法条,着眼于刑法理论及其价值哲学等问题相对稳定的特点,探究刑法背后的价值问题,从刑罚目的重构、刑法人权保障价值之完善、刑法的谦抑性在我国的适用三个方面展开构建理想刑法的几点畅想,最终发挥刑法在我国刑事法治建设中应有的功能。 相似文献
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姜海霞 《新乡师范高等专科学校学报》2011,25(3)
诊所式法律教学模式对于培养学生的实践能力和法律职业素养具有重要作用,但在教学实践中,这种新型法学教学方法在我国的实践中也遇到一些问题和挑战。对诊所法律教育进行本土化改造,使其更适合我国法学教学实际并得以推广,符合我国法律人才培养目标的要求。文章通过对法律诊所教育所面临的困境进行分析,进一步探讨解决问题的对策。 相似文献
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姜海霞 《新乡师范高等专科学校学报》2010,24(5)
随着我国法制建设的发展和逐步完善,大学生的法律意识有所提高,但也还存在不少问题。文章主要分析了当代大学生法律意识的现状、存在问题,并对增强大学生法律意识的有效途径进行探讨,以期对高校法制教育改革提供一些帮助。 相似文献
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研究型大学英语教师作为教师成长的高级阶段对于促进大学英语教学改革、开展核心课程建设、培养高素质创新型人才具有重要作用。以新升本科院校为例,通过对大学英语教师进行专业成长问卷调查,分析大学英语教师成长的现状,提出大学英语教师向研究型教师转变的对策;进行合作探究与实践反思,促进教师自主学习;开展系本教研,加强研究型教学体系的构建;建立有利于教师成长的长效评价机制。 相似文献