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31.
孙丽君 《内蒙古科技与经济》2011,(9):82-83,93
描述了目前运营商进行光进铜退和宽带提速的背景,重点介绍了采用FTTx实施宽带提速的4种主要方式,以全新的视角,对业界普遍关注的EPON、GPON、10G EPON技术进行了比较分析,并得出了结论：在现有EPON的ODN网络中不能引入GPON,但可以引入10G EPON;E/GPON＋FTTH建设,带宽体验优,但建设和工程成本较高,建设周期较长;10G EPON＋FTTB方式,施工简单,付出FTTB的成本,即能享受到FTTH的带宽,是理想的宽带提速方式。 相似文献
32.
定格动画由于其制作技术难度低,创作周期短,想象空间和创造空间大,受到了初学动画者的青睐。这种动画形式是一种最为原始的动画形态,可以最大限度地发挥学生的想象力和创造力,制作出来的动画短片视觉效果强,对于开发同学们的创作动画兴趣,培养创作灵感和动手能力具有很大的作用,我们应该在动画教学中融入这种定格动画创作环节。 相似文献
33.
自主探究型课堂教学,一改传统的＂接受—储存—再现＂的学习过程为＂探究—发现—创造＂的学习过程,实现了从以教为中心到以学为中心的转移,教师给学生以必要的指导和帮助,还每个学生以自主学习的权利,在时间的分配上,学生读、写、算、思的时间远远大于教师提问、讲解的时间, 相似文献
34.
苏霍姆林斯基曾说：＂真正的教育是启发寻求自我教育的教育。＂所谓自我教育,就是充分调动学生的内部动力,发挥其主观能动性,让学生自觉地进行自我锻炼和修养,对自己的品德表现进行自我认识、自我督促、自我克制、自我改正,从而形成良好的品德行为。实践证明,自我教育是一种行之有效的教育方法。苏霍姆林斯基还说：＂所谓自我教育,就是用一定的尺度 相似文献
35.
孙丽君 《临沂师范学院学报》1987,(2)
在教育改革蓬勃发展的今天,英语教学不能把学生禁锢在课堂的狭小天地里,淹没在无边的题海之中,我们要改变传统的教学思想,更新教学方法和教学内容,积极地开辟第二课堂活动,以适应改革形势的需要。据有人统计,人类全部科学知识的四分之三是二十世纪五十年代以后发现的。估计到2040年,各类图书将达两亿册。这种历史趋向表明,未来社会需要知识丰富、善于思考、能独立解决问题的开拓型创造型人 相似文献
36.
孙丽君 《职业技术教育研究》2005,(6):61-61
随着多媒体计算机技术的迅猛发展，随着计算机以及计算机技术的迅速普及，运用多媒体技术进行计算机辅助教学已经在各类学校逐步展开。但在利用的过程中存在着一些不容忽视的问题。如何科学合理地使用多媒体及网络技术于职业学校的教学，是很多教师面临的现实问题。 相似文献
37.
孙丽君 《语文学刊:高等教育版》2013,(8):126-128
"以学定教""以生为本""学为中心"的理念明确告诉我们:我们对教学内容的确定,要处处为学生着想,面向全体学生,深入研究学生,关注个体差异,根据学生的需求确定教学内容,让教案跟着学生走。 相似文献
38.
一、学习型组织的内涵学习型组织是现代企业管理理论与实践的创新,是在共同愿景指引下。通过培养弥漫于整个组织的学习氛围、充分调动员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。学习型组织就本质而言。应该是一个这样的团体,不断学习、不断积累、不断思考、不断创新、不断提升自身素质、超越自我;工作和学习紧密结合,工作学习化、学习工作化;组织中全体成员有着共同的愿景,通过团体学习、激发群体智慧、打造命运共同体,在个人、工作团体以及整个组织三个层次上得到共同发展;组织采取自主管理的工作方式．具有较强应变能力,能够不断适应环境变化而获得生存和发展的一种新型组织形式。 相似文献
39.
研发国际化已成为企业国际化的重要内容和趋势,研发国际化有宏、微观两个层面的研究.理论重视从宏观层面对国际研发动机、国际研发投资区位选择、国际研发对东道国、母国影响等问题的讨论,也重视对发达国家企业研发国际化问题的研究.从微观层面对国际研发的组织管理问题的研究明显不足,同时,对发展中和新兴国家及地区企业研发国际化问题的研究有限,尚需重视和加强. 相似文献
40.
孙丽君 《济宁师范专科学校学报》2002,23(2):42-43,60
意象说是了解中国古典美学之关键，它本身由观物取象经由物象、心象发展而为意象，又发展而为意境并影响中国古代审美趣味。 相似文献