排序方式： 共有103条查询结果，搜索用时 404 毫秒
41.
中职语文教学中进行资源整合要做到“三适”。适度，把握好资源整合优化的度；适用，整合的资源要“能用”，更要产生“效用”；适时，要善于捕捉资源整合的时机。 相似文献
42.
<正>"要想富,找亚夫,找到亚夫准能富。"在江苏镇江茅山革命老区,广为流传着这样一句民谣。赵亚夫,这个名字赢得千百万农民的尊敬与爱戴。他信守"做给农民看,带着农民干,帮助农民销,实现农民富"的诺言,让千万亩土地生金长银,使千万户农民脱贫致富。镇江市人大常委会原副主任、镇江农科所原所长、党委书记赵亚夫的事迹已传遍千家万户,根植于农民心中。 相似文献
43.
中国作为一个历史悠久的多民族文明古国,其武术史曾留下了众多少数民族兄弟富有民族特色的武术遗迹,对中国武术的发展演变都作出了杰出贡献。本文就拟探析蒙古族所建立的元代武术的发展演变。 相似文献
44.
45.
高三专题复习课是数学复习教学的重点,其目的在于通过适当的综合训练、让学生学会分析、学会归纳,探究通法,最终实现能力的提升．目前最流行的还是“讲评式复习课”．也就是说学生预先处理即将开设的专题内容,教师再根据学生的实际情况组织教学．这样做的好处是学生带着问题听课, 相似文献
46.
孙彬 《广州广播电视大学学报》2006,6(3):5-6,16
大学文化的建构,实质是大学人文精神的内塑.开放教育给电大带来的不仅是规模、平台、模式.而且,也给予了总结精神、内塑理念、倡导人文、创建品牌和张扬个性的机遇和时机.电大的教育层次和影响力可以定位于大众化教育和普及性阶段,但电大文化内核的刻塑却不能满足于大众化.相反,文化内核的刻塑更应深刻包含人文的理念和人性的归宿,更应超越体制结构和传统层级的束缚制约. 相似文献
47.
48.
孙彬 《中学政治教学参考》2023,(11):24-26
马克思主义不是教条,而是历史过程的阐明。如何增强忠诚核心?一是要树立唯物史观,提高坚定捍卫“两个确立”的历史自觉、历史主动;二是要坚定理论自信,增强坚决拥护“两个确立”的理论自觉、理论品格;三是要做到忠诚担当,在新时代新征程的伟大实践中,锤炼先进性、纯洁性的政治品格。 相似文献
49.
青少年乒乓球运动员在参加比赛时应该持有的态度,是决定其比赛成绩的关键因素之一。分析认为,在比赛时运动员要坚定挑战强者的信心、具有尊重比赛对手的意识,并树立尽全力赢得比赛的决心,如此才能赢得比赛并最终超越自己。 相似文献
50.