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31.
孙洁 《现代企业教育》2013,(14):137-138
混合式教学是在网络背景下,将传统课堂教学与网络化教学两种教学方法有机整合,集两者优势于一体的新型教学方法,也是顺应大学英语教学改革和发展方向的教学方法。通过对建构主义学习理论、建构主义知识观、学习观和教学观的分析研究可以看出建构主义理论是混合式教学方法最坚实的理论基础。  相似文献   
32.
通过分析企业规模与就业之间的内在关系,得出只有大力发展中小企业,才能更好地发挥我国劳动力丰富的比较优势,最后提出促进中小企业发展的政策和建议:  相似文献   
33.
孙洁  徐庆宁 《现代情报》2003,23(11):173-174
文章简要介绍了图腾统计决策分析与办公系统的功能,并从统计决策与办公事务处理二方面剖析了该系统的优点与不足。  相似文献   
34.
全国职业院校技能大赛是职业教育的重要活动之一,此类技能大赛引领着高职院校的专业建设和改革,为进一步明晰技能大赛对校企深度合作的促进作用,本文分析了校企合作面临的诸多问题,进一步探讨了技能大赛对校企合作的实际促进作用,最后就如何以技能大赛为抓手,深化产教融合校企合作进行了深入的思考,提出了一些具体可行的举措。  相似文献   
35.
36.
从国际数据库法律保护新进展看我国数据库立法之取向   总被引:2,自引:2,他引:2  
孙洁 《情报杂志》2002,21(3):2-3
从国际社会数据库法律保护的新进展,探讨我国数据库法律保护之取向和定位。  相似文献   
37.
38.
教育的目的是为了使学生学会自我教育 ,而自我教育首先要求学生能正确地认识和评价自我。如何确立自己现在和未来的社会地位和社会角色 ,一直是大学生讨论和争论的问题 ,同时 ,这一问题也一直引起社会的极大关注。一、大学生自我评价的内涵自我评介是一个人的自我认识和自我态度的统一 ,通常是指一个人按一定的标准对自己的外在行为和内心活动进行评价估量的活动 ,包括反省自我身心品质和特征 ,判断自我的社会价值 ,确定自己与外在世界关系等方面。大学生的自我评价主要有四种方式 :一种是参照他人对自己的评价态度和行为反应 ,来估价自己的…  相似文献   
39.
面对目前技校学生文化水平普遍偏低且良莠不齐的实际状况,应如何改进教学机制和教学方法,让所有的学生都能从教学中得到益处,从而达到尽可能高的水平呢?本文将针对此问题,以数学分层次教学为例谈些粗浅的看法。 1.分层次方法 任课教师根据学生具体情况先提出指导性意见,学生在明确实施分层次教学的必要性的前提下,自愿选择高中低三个不同层次中任意一个层次上课。教师应明确告诉学生,选择不同层次学习,其结业成绩的评定方法也不同。选择低层次学习的学生仅做试卷中的基础部分内容;选择中层次的学生加做基本技能部分的内容;选择…  相似文献   
40.
知识,是代们每个人都渴望得到的,幼儿也是一样,他们是通过自己实践,观察或是通过老师、父母传播得到的,为此,幼儿教师就必须掌握多方面的知识。并要随时充实自己。 记得,刚参加工作那年。我带小班,班上有名很淘气的男孩子叫刘乐。他“好动”、“不遵守纪律”,集体活动时,别人都和老师在一起做游戏,只有他在墙角玩土、  相似文献   
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