全文获取类型
收费全文 | 210篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 5篇 |
专业分类
教育 | 100篇 |
科学研究 | 20篇 |
体育 | 20篇 |
综合类 | 16篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 61篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 4篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 8篇 |
2014年 | 10篇 |
2013年 | 11篇 |
2012年 | 9篇 |
2011年 | 18篇 |
2010年 | 11篇 |
2009年 | 14篇 |
2008年 | 12篇 |
2007年 | 7篇 |
2006年 | 9篇 |
2005年 | 14篇 |
2004年 | 20篇 |
2003年 | 16篇 |
2002年 | 8篇 |
2001年 | 4篇 |
2000年 | 7篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 1篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有218条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
互联网是二十世纪人类最重要的技术发明之一。中国互联网三十年发展对于传播研究的启示可概括为:发现媒介。本文以“连接“”计算“”生成”为关键词,阐发了互联网逻辑与思维对于传播研究重塑媒介意涵的可能与价值,并提出在计算机网络时代基于本土化经验,创建中国媒介学。 相似文献
92.
以西方美学理论为视角,对竞技体育的审美属性及其审美价值展开“史论结合”式的研究.依照竞技之美呈现的不同形式,将其分为美的属性与崇高属性,并在此基础上结合竞技体育特点分别对这两种审美属性加以辨析与整合:美的属性主要表现在竞技体育主体外在的身体层面,反映在竞技体育主体及其参与者情感之中展现为一种“美感”;崇高属性主要表现在竞技体育主体内在的精神层面,反映在竞技体育主体及其参与者情感之中展现为一种“崇高感”.美感主要体现为由人类感性层面所掌控的一般性美学特征,而崇高感则主要体现为由人类理性层面所掌控的超越于美感之上的美学特征. 相似文献
93.
以大众的名义——当前大众传媒的文化民粹主义倾向分析 总被引:3,自引:0,他引:3
本文以2005、2006年的重要文化事件为对象,分析了当前大众传媒话语和行动中的文化民粹主义倾向。指出:这种倾向有双重意义,既是引领民主的先声,也是戕害民主的利器。这是文化民粹主义本身以及当前中国社会的多重因素造就的复杂局面。 相似文献
94.
中国现代化进程中的都市报--都市报的产生及其实质 总被引:6,自引:1,他引:6
一 都市报对于49年之后的中国大陆,无论名称或内涵都是新鲜的。1993年在中国大陆一个非常普通的城市贵州,出现了一份以“贵州都市报”冠名的报纸。1995年《华西都市报》的创办引发了都市报风潮。随后三五年间,中国大陆许多中等以上的城市都有一份甚至多份都市报,尽管它们的报名中并不都冠有“都市”二字。都市报的兴起成为78年改革开放之后中国报业继日报、晚报后的第三次浪潮。都市报在中国大陆的繁荣,被人们视为一种历史发展的必然现象,新闻从业者出身,后又任政府负责新闻出 相似文献
95.
1898——1899年间,沂州府(治兰山,今临沂)属兰山,郯城、费县、莒州、沂水、蒙阴、日照七州县共发生群众性反洋教事件数十起,历史上统称为“沂州教案”。对于这一教案,有关著作和教科书或语焉不详,或错漏百出,尚无人深入研究。笔者不揣浅陋,试将其始未进行一些探讨。 一 “沂州教案”主要是由教会侵略引起的,故有必要对其来笼去脉作些探索。近代沂州地区的教会势力,分天主、耶稣两派。其中天主教势力主要是德国圣言会,而耶稣教势力则主要是美国长老会。 相似文献
96.
大众传播媒介并非独自存在,置身于改变我们社会的其他力量之外。媒介不只塑造社会,也被社会塑造。 对于我们生活于其中的当代社会,社会研究者以许多不同的名称来指称它,如信息社会、后工业社会等等,大众社会亦是其中一种。一部分研究者从诸多学科角度对当今社会状态进行观察、描述,以至形成了一个较为集中的理论:大众社会理论。这些学科涉及哲学、社会学、社会心理学、文学、传播学等。在大众社会理论中,“大众社会”一词表征了一种特定 相似文献
97.
专家举荐柳娜是一名年轻的教师。但她就像那一把火,全身心地投入到品德教育这块园地中,无怨无悔!柳老师有幸与新课程共同成长。她谦虚好学、积极主动、敢于创新,参与了本课程的多项研讨及相关工作,如人教版《品德与生活》教材的修改及活动设计等。她善于提出出人意料的精彩意见,如在学会活动中,常即兴发言,博得众多专家、领导、老师的好评。这与她在实践中的不断探索,积极思考是分不开的。用她自己的话说,虽不是专职的品德课老师,但在与新课程逐步磨合的过程中,逐渐爱上了这门课程。因为,她对《品德与生活》的教学研究工作有着火一般的热情! 相似文献
98.
识字是低年级语文教学的重要任务之一。由于形近字在汉字中占有一定的比重,因而形近字教学又是低年级识字教学中要注意的一个方面。以下四法我在教学实践中感到比较有效。 相似文献
99.
100.
对于低年级学生,“背”和“说”(复述)都是基础训练中不可缺少的内容。散文、诗歌、谜语一般要求学生“背”;童话、寓言、小故事一般可要求学生“说”。“说”的要求不必过高,只要学生有条有理、言语通顺地将故事说下来,就达到低年级说话训练的目的了。但低年级学生入学不久,说活带有很大的随意性,因此要加强对低年级学生的说话训练。 相似文献