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102.
孙友田的《月光启蒙》是一篇优美的文章,“言美情浓”,饱含诗情、诗意是本文最大的特点。教学时可以“夏夜的美妙”“民歌、童谣的美妙”自然引申“母爱的美妙”逐渐靠近作者,逐渐走进文本深处,发现“月光”与“母亲”相连,感受月光、歌谣以及母亲的美丽。现以本课教学的三个片断谈一点看法。 相似文献
103.
科学发展观是对毛泽东发展理论和中国特色社会主义发展理论继承和创新,与毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承,又在新时期新阶段对发展问题有新的认识.科学发展观产生并完善与中国特色社会主义实践,随着实践不断推进,科学发展观也必将得到进一步丰富和发展. 相似文献
104.
105.
一、基本情况L,男,13岁,初中一年级学生二、主要问题1.以自我为中心,上课的时候总是不认真听;有时下座乱窜,干扰老师上课和同学们的学习,为此原班主任将其调 相似文献
106.
本文详细介绍了居民身份证号的基本结构及依此利用计算机技术提取学生基本信息的方法和技巧，从而为信息管理的工作者提供了参考和帮助，以达到提高信息管理工作质量和效率的目的。 相似文献
107.
108.
109.
叶澜教授说：“课堂教学应该看作师生人生中一段重要的生命经历,是他们生命意义的构成部分”,并提出要让课堂焕发生命的活力。教育的最终归宿是对人的价值的呵护和关注,对人内在精神的唤醒和开发,是塑造一个精神丰满、滋润光彩的“人”。建设高品质的语文教学生态课堂,就是要追寻最自然建构的本真状态,生态课堂中,教与学应更加注重教学过程根据学生的认知和心理规律以及学科的自身特点有序推进,应以促使学生主动地探求、生动活泼地发展和促使教师更加注重自身的专业成长为主要目的,即树立正确的“生命观”。 相似文献
110.
＂灵性＂的词典释义之一是指智慧、聪明才智,其实还应有机敏性、活络性等难以言表的含义。创新本身是一种灵性,会创新也是一种灵性,本文就后一种意义谈灵性。培养具有创新精神和能力的人才是新课改的目标之一．这种培养要有意设计、长期坚守才会有效。 相似文献