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孙薇 《中小学信息技术教育》2014,(10):2-2
陈素琴北京市朝阳区劲松第二小学校长,先后获得“北京市骨干教师”、“优秀管理干部”、“朝阳区劳动奖章”等多项荣誉,受到全体师生、家长、领导以及社会的一致好评和充分肯定。陈素琴,1987年7月参加工作,曾在京通小学担任教师、主任职务,在南磨房中心小学担任副校长职务,如今在劲松二小担任校长、书记职务。 相似文献
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孙薇 《中国广播电视学刊》2012,(10):67-69
我国教育部对高职高专教育培养目标的定位是:"高等职业教育应以培养基层和生产第一线技术应用型人才为办学宗旨,建立以基本素质和技术应用能力培养为主线的教学体系,专业课应加强针对性和实用性,实践教学要以培养学生专业应用能力为主。"①在此原则指导下,针对 相似文献
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本文探讨了社会文化因素和英语教学的关系。通过实例说明在教学过程中。由于偏重语言形式而忽略语言形式的社会意义，忽略语言在实际场合的运用而出现的种种错误现象。语言和文化的关系非常密切。不了解某一语言所处的文化就无法理解和运用这种语言。因此，在英语教学中应注重社会文化知识的传授要注意做好以下几个方面的工作：(1)注重教材的选择；(2)教师在教学中要起到主导作用；(3)注意培养学生良好的学习动机；(4)尽可能扩大学生的阅读面；(5)充分发挥外籍教师之所长。 相似文献
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文章通过分析网络新媒体环境下数字图书馆知识交流模式的特征,提出其发展的必要条件,对目前网络新媒体环境下数字图书馆知识交流模式进行分析,并在此基础上,对网络新媒体环境下数字图书馆知识交流模式未来前景进行展望,希望对其发展起到促进作用. 相似文献
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课堂教学过程是我们教学设计的实施过程。这一过程就是老师将自己精心制定的教学目标,精心选择的教学媒体和精心设计的教学方案,运用自己的教学素养和教学技能引导学生合理有效地来学会知识,掌握技能。然而课堂教学过程又是一个非常复杂的过程,因为教无定法。每位教师都有自己的教学风格与教学思 相似文献
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新课程改革中,要求学生合作学习的同时,必将更高地要求教师在独立完成各项任务的前提下,进行合作探究,以便发挥学校整体的最大优势,从而全面地提高教学质量。集体备课是教师合作学习的一个平台,集体备课借助集体的智慧,发挥骨干教师的辐射作用, 相似文献
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本文对公共图书馆向社区延伸服务模式,从理论与实践的角度提出了延伸服务的新模式,从而为进一步推进公共图书馆社区延伸服务体系的可持续发展提供了帮助和借鉴。 相似文献