高校健美操选项课上实施新成绩评定方法的实验研究     

宋敏敏 《体育科技文献通报》2011,19(2):48-49

本文运用文献资料法、实验法、问卷调查法、观察法和数据统计法,进行高校健美操选项课的新成绩评定方法的实验研究.实验结果表明,新成绩评定方法得到学生的认可,该方法激起学生的学习兴趁,提高学生的学习自信心,培养学生的创新能力;培养了学生的组织协调能力、团队合作精神;帮助学生掌握健美操技术技能,提高学习成绩.  相似文献   

试论绿色体育与生态环境   总被引：3，自引：0，他引：3  

宋敏敏 《山西师大体育学院学报》2005,20(3):4-6

现代社会中绿色体育有更加深刻的内涵和时代指向，即注重体育文化和生态环境的协调发展。本文运用网络资讯、文献资料法，论述了绿色体育与自然环境、社会环境的相互关系，明确指出绿色体育与文化、社会环境、科技、经济和自然环境相互协调、共生共融。2008年北京奥运会，绿色体育将发挥其全面性效应，使现代体育向无污染、和平、公正、科学的时代发展，促进人类发展的协调和平衡。  相似文献   

福州市体育舞蹈运动现状调查   总被引：2，自引：0，他引：2  

林玉川  宋敏敏 《山西师大体育学院学报》2009,24(Z1):29-30

福州市体育舞蹈发展已经取得了一定的成绩,但也还存在一些问题。采用问卷调查法、访问访谈法、文献资料法等研究方法对福州市体育舞蹈运动现状进行分析研究,针对存在的实际问题提出了相应的对策和建议。  相似文献   

扩招后高校体育教育资源的现状与对策研究——从教育生态平衡视角出发     

宋敏敏 《体育成人教育学刊》2009,25(1)

采用文献资料法、调查法、数理统计法、访谈法等研究方法,对我国高校扩招之后的学校体育教育资源的现状进行调查.运用教育生态平衡原理对高校体育教育资源,包括人力、物力、财力和信息资源进行综合分析,发现失衡之处.并从生态平衡的视角分析存在的问题,提出扩招后高校体育教育资源保持平衡的理论和对策.  相似文献   

高校健美操专选课的"分组合作学习法"实验   总被引：1，自引：0，他引：1  

宋敏敏  林玉川 《体育科学研究》2008,12(3)

运用文献资料法、实验法、问卷调查法和数据统计法,对"分组合作学习法"在高校健美操专选课教学中的应用效果进行实验研究.实验结果表明:采用"分组合作学习法"进行教学有利于学生掌握和巩固健美操技术,增强学生学习的积极性和主动性,提高学生的学习兴趣和参与意识;有利于培养学生的合作意识,提高人际交往能力;在培养学生学习能力和创新能力方面具有一定的积极作用.  相似文献   

高校体育教学环境对学生体育学习的影响          下载免费PDF全文

宋敏敏 《体育科研》2009,30(3):101-103

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访问调查法等,对福建农林大学体育教学环境对学生体育学习的影响进行调查研究。调查表明,学生时学校提供的体育场地（馆）的种类和数量较为满意,但是体育场地（馆）的通风性、建筑质量及布局差强人意;学生对体育理论不重视,且学校馆藏体育书籍有限,影响学生对体育信息的涉入;学校的时间和空间环境质量不高,这些现象在一定程度上影响学生的学习：但是师生关系和学生之间关系融洽以及学生体育参与意识和竞争的提高,又对学生体育学习产生积极影响  相似文献   

对扩招后高校体育经费的现状思考     

宋敏敏  陈章跃 《内江科技》2010,31(3):124-124,122

本文采用采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法．以我国普通高等学校为研究对象,分析扩招后高校体育经费的现状．研究表明,扩招后高校体育经费出现短缺、来源有限、地区间和学校间分布不均及经费浪费现象：要推动我国高校体育经费建设,就必须加大学校政策对体育经费的支持和投入;充分利用体育资源优势,增强自我融资能力;对有限的体育经费进行科学预算和合理配置,提高其经济效益和社会效益  相似文献