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951.
作文需要个性化,个性化的作文需要富有个性特色的语言,鲜活的个性语青来自长期积累和精心锤炼。  相似文献   
952.
我校举行“四人一课”教研活动,即同级部同学科四位教研组成员共同研讨备课,形成教案,然后分别执教,全体参与听课、评课,写出教学反思。三年级执教的是苏教版第五册的《蒲公英》一课,课文采用拟人的手法,写的是蒲公英的种子成熟了,一颗听从太阳公公的嘱咐,落在泥土里茁壮成长起来,另外两颗因为追求财富和快乐,最终被沙漠干死、湖泊淹死的故事。  相似文献   
953.
宋维山  滕韦 《化学教学》2002,(12):33-34
1 日常生活中的化学问题例 1 不久前 ,欧盟对我国出口的酱油进行检测发现 ,部分酱油中 3—氯—1 ,2—丙二醇 (CH2 Cl—CHOH—CH2 OH)含量高达 1 0mg/L ,超过欧盟规定的该项指标的一千倍。(1 ) 3—氯— 1 ,2—丙二醇和 1 ,3—二氯— 2—丙醇统称为“氯丙醇” ,都是致癌物。 1 ,3—二氯— 2—丙醇的结构简式是 (  )A .CH2 OH—CHCl—CH2 OHB .CH2 Cl—CHOH—CH2 ClC .CH2 OH—CHOH—CH2 ClD .CH2 Cl—CHOH—CH(OH)Cl(2 )我国就此作了紧急调查并对酱油进行技术处理 …  相似文献   
954.
955.
评书往往在情节最波澜起伏、听众最投入的时刻,以“欲知后事如何,且听下回分解”戛然而止,一下子就把你的兴趣和注意力抓住,使你产生非听不可的强烈愿望。这种吸引人高度注意的艺术手段,叫悬  相似文献   
956.
The simplest normal form of resonant double Hopf bifurcation was studied based on Lie operator. The coefficients of the simplest normal forms of resonant double Hopf bifurcation and the nonlinear transformations in terms of the original system coefficients were given explicitly. The nonlinear transformations were used for reducing the lower- and higher-order normal forms, and the rank of system matrix was used to determine the coefficient of normal form which could be reduced. These make the gained normal form simpler than the traditional one. A general program was compiled with Mathematica. This program can compute the simplest normal form of resonant double Hopf bifurcation and the non-resonant form up to the 7th order.  相似文献   
957.
宋鲲鹏 《广西教育》2008,(20):28-28
美国精神医学专家高尔特说过“图书馆是一座心智的药房,存储着为各类情绪失常病人治疗的药物。”对于中学生来说,心理的健康和完善将直接关系到他们今后的人生道路,而图书馆的自身条件非常适合开展心理健康教育。笔者从事图书馆工作多年,遭遇了许多有心理问题的中学生。笔者所在学校的图书馆采用全开架借书管理后不久,出现了学生撕掉书页的事件。  相似文献   
958.
陈淑英 《广西教育》2008,(29):29-29
师生关系是学校生活中最基本的人际关系。在传统教育中,学生与教师的关系是不平等的,教师放不下师道尊严的架子,学生对教师敬而远之,不敢与教师进行心灵上的沟通。和谐社会需要和谐的教育,师生关系也应变得和谐融洽、民主平等、相互尊重、亦师亦友。  相似文献   
959.
乡镇企业在发展初期拥有丰富的社会关系,具有大量社会资本,这构成其高速增长的重要基础。然而,伴随着我国经济社会结构深刻变化,乡镇企业的社会资本开始下降,社会资本在传递信息、构建信任等方面具有不可替代性,乡镇企业要实现新的发展,必须适应新的经济社会环境,再造社会资本。  相似文献   
960.
大学评价活动在国内外都广受争议,不同的研究者和实际评价者基于不同的认识和出于不同的目的,对大学开展了各种类型的评价活动.本文将结合国外学者的评价实践,以佛罗里达研究中心的层级分类法和DEA方法为例,探讨不同分类评价方法的意义和价值,以期为完善中国大学的评价提供借鉴.  相似文献   
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