首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   124篇
  免费   0篇
教育   87篇
科学研究   10篇
体育   11篇
综合类   5篇
文化理论   1篇
信息传播   10篇
  2023年   1篇
  2020年   1篇
  2019年   1篇
  2015年   3篇
  2014年   5篇
  2013年   10篇
  2012年   6篇
  2011年   6篇
  2010年   10篇
  2009年   11篇
  2008年   5篇
  2007年   9篇
  2006年   4篇
  2005年   6篇
  2004年   7篇
  2003年   5篇
  2002年   4篇
  2001年   3篇
  2000年   5篇
  1999年   6篇
  1998年   2篇
  1997年   5篇
  1996年   2篇
  1995年   2篇
  1994年   2篇
  1992年   2篇
  1991年   1篇
排序方式: 共有124条查询结果,搜索用时 843 毫秒
31.
宋萍 《学周刊C版》2010,(8):10-11
本文采用文献资料、研究调查、问卷调查等方法,对体育教学现状、教学内容、方法、组织形式和教学评价进行了相关研究.提出当前高校体育教育的不足和影响体育教学的主要因素。在此基础上提出:体育教学应以健康适能为指导思想,以育人为目标,以终身体育为主线,推进当前体育教学改革。  相似文献   
32.
同学们都渴望掌握一些灵活的解题方法,而数学问题千变万化,要想既快又准地解题,不但要牢固地掌握和熟练地运用数学知识,还要善于根据题设的相关知识,提出灵活的没想和解题方法.对此,笔者谈点粗浅看法.  相似文献   
33.
浅谈体育锻炼对学生身体健康的重要性   总被引:1,自引:0,他引:1  
现有很多学生面临着身体健康、心理健康和社会适应方面的问题。由于我国学校素质教育的起步较晚,大部分学生受应试教育模式的影响,导致对体育锻炼知识和能力的缺失。面对这样的现状,要寻找一种行之有效的解决方法已经刻不容缓。而现在看来,注重学生体育锻炼的普及和培养才是首选。因为只有科学合理的体育锻炼才能保证拥有一个健康的身体,而只有有了身体健康的资本,才能保障他们有能力去为建设国家奉献力量。  相似文献   
34.
影响初中生参加体育活动的因素研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过问卷调查等方法,并采用聚类分析等统计学的处理,得出影响少儿参加体育活动的因素,有社会环境因素(包括同辈群体、体育宣传、体育教师、家庭、场地器材)和个体因素(有性别、个性、自我评价)两大类,并对这些因素进行分析讨论,提出了建议。  相似文献   
35.
幸福的回忆     
幸福的回忆宋萍宋萍同志,隰县康城镇宋家圪垛村人,1917年12月生,1937年5月加入隰县抗日人民武装自卫队,任组训干事,1938年2月加入中国共产党。现已离休,离休前为山西省出版局副局长兼任山西人民出版社副总编辑。40年前的1948年4月2日,在中...  相似文献   
36.
在近代以前,人们对社会的研究大多以直观、猜测、思辨的方法为主。社会科学在近代成熟以后产生了实证主义、人文主义、批判理论三种基本的研究范式,这三种范式在20世纪得到进一步的发展。20世纪的各种哲学思潮、后现代理论以及自然科学的进步都对社会科学方法的发展产生了重要影响。在当代,多元化方法的综合运用及社会科学研究方法的本土化成为社会科学发展的基本趋势。  相似文献   
37.
对沉淀滴定法中终点误差的计算公式进行推导,并讨论其实际应用。  相似文献   
38.
运用献研究等方法对山东体院近四届篮球专选本科学生毕业论研究课题和方法运用情况进行了综合研究与分析。结果表明,学生毕业论选题内容较为集中,重复研究多,缺少创新性和综合性研究,研究方法单调和运用不当现象较为严重。根据调查结果,提出了相应的改进建议。  相似文献   
39.
本文从书籍装帧的概念谈起,以装订形式为主要内容,以历史朝代为轨迹,简明地叙述了从文字产生到书籍形成、纸的形成以及到现代社会所经历的装帧历史,强调学习和了解书籍装帧设计历史发展的意义和重要性。本文对书籍装帧系统的介绍,有助于我们对书籍装帧做系统的了解和进一步的研究。  相似文献   
40.
小学低段写字教学难。一难在写字教学的方法单一、枯燥、呆板,缺乏情节,因而不易调动学生的情感和想像思维,难以形成教与学的双向思维互动,难在激趣不易。二难是低段写字教学,学生还处于启蒙阶段,与汉字接触少、认识少,对字的间架结构、写字方法、写字的坐姿、执笔等的培训还处于初始阶段,因此难在习惯培养任务重。所以许多教师都认为写字教学难,不愿意把写字教学作为公开课的重要环节来展示。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号