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11.
宣杰 《华章》2013,(18)
本文对《三字经》的内容及特点展开分析,揭示《三字经》所包含的教育思想、教育方法及其所倡导的学生学习目的、学习方法、学习过程和学习内容,并结合当代教育理论对这些作客观的评价。  相似文献   
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