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201.
203.
“发现教学”是指在教育者的启发诱导下，让被教育者通过对一些事实（事例）和问题的积极思考、独立研究，自行发现并掌握相应原理和结论的一种教育方法，其核心和精髓就是要求被教育者由“被动接受，，教育转化为“主动发现”的“积极学习”。“发现教学”与传统教学方法的不同之处在于它不是把现成的结论提供给被教育者，而是从被教育者好奇、好问、好动的心理特点出发，引导被教育者自己去发现问题，使他们成为知识的发现者，而不是消极的接受者。把“发现教学”理论应用于大学生思想教育领域，可以充分调动潜藏在大学生自身的心理生理能量，提高其思想觉悟和认识能力。 相似文献
204.
石林凯 《课程教材教学研究(小教研究)》2012,(Z5):52-52
<正>美!在课文里无处不在。教师在语文教学中应该引导学生努力地发现美、鉴赏美,使他们受到祖国文化瑰宝强烈的感染和熏陶,形成情感上的共鸣,从而促进学生身心的健康发展和审美情趣的提升。本文将结合《桂林山水》的教学,谈谈如何在阅读教学中对学生进行审美教育。 相似文献
205.
206.
凯善 《黄河科技大学学报》1999,1(2):46-49
学习和研究裴多菲诗歌的人民性，革命性，艺术特色以及三紧密结合的实践，为建设有中国特色的社会主义强国服务，以纪念其牺牲150周年。 相似文献
207.
从遥远的上古时代起,那些绵亘于中国澜沧江两岸,直到西双版纳一带的大山群峰中,弥漫着蔽天盖地的古茶树森林,悄然诞生出了一个茶树王国!彼时这个茶树王国,全然是一方神秘的世界。对于外部世界来说,谁也不知这个茶树王国的一切信息,当然更不知这个茶树王国最终将会带给整个世界怎般的福音。 幸运的是,就在茶树王国这方神祕的领地上,亦即原始茶树的摇篮之地 相似文献
208.
云县糖业烟酒食盐有限责任公司的档案管理,自从1991年进入省级先进标准以来,抓档案工作不间断,档案管理不断完善. 相似文献
209.
作为一项新兴运动,三人制篮球由街头篮球发展而来,如今已走上奥运会、全运会这样的顶级赛场,并被认为是世界第一的城市团体运动项目。新时期,聚焦三人制篮球赛事的影响力、职业化程度和民间参与人数等现实情况,提出以下几点优化策略,即以职业联赛为引领,完善赛事体系;以多种运营方式,实现可持续发展;以多种传播媒介,提升赛事关注度;以体育事业发展为目标,立足现阶段国情,旨在为研究学者提供有价值的参考。 相似文献
210.
凯善 《黄河科技大学学报》1999,(2)
学习和研究裴多菲诗歌的人民性、革命性、艺术特色以及三者紧密结合的实践,为 建设有中国特色的社会主义强国服务,以纪念其牺牲１５０周年。 相似文献