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71.
崔莉 《科教文汇》2009,(22):162-163
考试是检测学生综合知识运用能力发展程度的重要途径,试卷考核情况则是学生学习效果和教师教学成果最为直观、共同的反映。英语试卷讲评课的重要功能在于如何矫正学生在答题过程中所暴露的问题,深化对英语知识的理解,从而提高学生的综合语言运用能力;同时也是教师对教学知识遗漏的一次重要弥补,以便及时汲取教训,努力完善教学的重要手段。  相似文献   
72.
本文通过对日本社会信息学发展过程的探究,对日本高校社会信息学课程的开设、教学特点的探讨、以及对学科代表人物的推介,从一个侧面反映了日本社会信息学的历史和现状,并由此把握其在今后一段时间的发展趋势。  相似文献   
73.
梁青  崔莉 《科教文汇》2010,(11):207-208
本文通过对日本社会信息学发展过程的探究,对日本高校社会信息学课程的开设、教学特点的探讨、以及对学科代表人物的推介,从一个侧面反映了日本社会信息学的历史和现状,并由此把握其在今后一段时间的发展趋势。  相似文献   
74.
文章阐述了和谐社会要求下的和谐消费倡导消费与经济发展、社会发展和自然环境的协调性,要求消费者、企业和政府等与消费活动相关的主体通过保持合理的消费率、消除过大的居民消费差距、优化消费结构、构建环境友好型的消费方式等途径来实现和谐消费,从而促进和谐社会的构建。  相似文献   
75.
从互文性的角度出发探讨爱德华·邦德的剧作《李尔》与莎士比亚的剧作《李尔王》、《李尔》与罗伯特·弗罗斯特的诗作《补墙》之间的文本借鉴关系,旨在解读《李尔》对于《李尔王》颠覆性的改写和影射《补墙》为邦德对于如何解决社会问题提供独特的思考角度。  相似文献   
76.
日本泡沫经济产生和破灭的原因及其对我们的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
战后的日本在短短的20多年的时间里,一跃成为仅次于美国的第二号资本主义大国,然而,进入20世纪90年代,泡沫经济破灭之后,日本进入了长达10年之久的经济萧条期,一直到近几年,日本经济才逐渐走出泡沫经济破灭带来的阴影。本文着重分析日本泡沫经济产生和破灭的原因,希望在正值新一轮金融危机的今天,能够给我们一些有益的启示。  相似文献   
77.
在电视传播中,为了实现其传播意图,创造出更好的传播效果,情感往往被传者当作一种表现性工具加以使用,这时,情感发挥的是一种类似于电视传播媒介的作用.所谓媒介,是指其能够充当电视传播内容的载体,起到连接传受双方、输送信息的作用.具体在电视中,情感是连接传者与受众的内在纽带,是实现传播过程、传播效果的主要工具.情感作为电视的传播媒介,其核心问题是围绕情感如何影响电视传播效果的实现而展开的.  相似文献   
78.
我国的民事再审制度在维护法院裁判的正确性与严肃性、保障当事人的合法权益方面起到了重要的作用,但在司法实践中经常遇到一些新问题,有必要进行探讨。  相似文献   
79.
加快中西部地区利用外资步伐的构想左孝顺,崔莉党的十四届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建议》中明确指出:要“积极鼓励国内外投资者到中西部地区投资,引导地区经济健康发展,促进全国经济合理布局。”那么,...  相似文献   
80.
在中学教育教学实践中,我们习惯把一些学习成绩优秀、各方面表现较好的学生称为"优等生",而与其相对的则是"中等生"和"后进生"。一般说来,教师大都认为"中等生"潜力无穷,"后进生"令人头疼,往往习惯于关注这两个群体,把他们作为思想教育和心理辅导的重点。  相似文献   
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