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高师体育教学要以终身体育为指导思想 ,对体育课程进行改革 ,建立体育系列课程 ,制定新的体育教学大纲 ,树立终身体育观 ,以培养全面发展 ,身心协调统一的人才为最终目标 . 相似文献
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泉州师院开设特殊体育教育专业的可行性研究 总被引:1,自引:0,他引:1
残疾人数量的上升和残疾人事业的长足发展,对以残疾人为主体的特殊教育工作提出了新要求.当前,具备条件的高等院校扩大对特殊教育师资力量的培养,已成为残疾人教育事业发展的关键.该研究认为,泉州师院体育学院开设特殊体育教育专业方向符合残疾人教育事业发展的时代要求,具备师资、校内资源、区域优势等诸多有利条件,体育学院开设特殊体育教育专业方向符合学院专业优化要求,是切实可行的. 相似文献
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我国学校篮球教学发展进程与未来展望 总被引:3,自引:0,他引:3
庄志勇 《首都体育学院学报》2006,18(5):41-42
运用文献资料法、观察法、逻辑分析等方法,对新中国学校篮球教学发展进程进行研究,发现了学校篮球教学在其发展进程中存在着一些问题:1)地区差异和经济发展水平的不平衡造成学校篮球教学的发展不平衡;2)学校和社会的教育观、体育观影响着学校篮球教学;3)篮球教学方式和教学内容存在缺陷;4)重“训”轻“普及”;5)篮球教学理论研究人才和实践人才培养出现脱节等等。最后对我国学校篮球教学的未来作了展望,如转变教育指导思想、继续推进全方位的篮球教学改革、增加学校对篮球教学投入、优化学校篮球教学人力资源和学校篮球运动人才培养体制等。 相似文献