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帆船项目与赛艇项目均为有氧项目,对于运动员有氧能力训练都非常重视。目前帆船项目还没有适合自身项目规律的测功仪,帆船的体能测试指标还相对较少,尚未建立体能评价体系。使用赛艇测功仪对国家队帆船470级运动员进行体能测试,验证使用赛艇测功仪作为帆船运动员体能测试手段的可行性,进而分析两个项目对体能需求的相关性,对1998年以来国内外国家队和部分省队的多名优秀女子赛艇公开级与轻量级运动员进行赛艇CONCEPT II测功仪的60min功率测试,并运用文献资料法、系统分析法、实验研究与观察法等将测试结果与赛艇女子运动员进行分析比较。从测试的结果来看,两个项目在有氧能力与无氧能力之间的比例关系非常的接近,说明两者在体能结构上具有一定的相似性。由于赛艇与帆船在体能结构方面的相似性,借助于赛艇项目非常完备的测功仪测试数据,通过统计和分析赛艇体能结构,可促进完成帆船相关评价体系的建立。 相似文献
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康涛 《山西教育(综合版)》2002,(12)
“我多想和电视交朋友 ,让我看一看‘大风车’,听一听‘点歌台’;我多想自己翻翻书 ,选择那可爱的‘丑小鸭’、美丽的‘白天鹅’;我多想投入大自然的怀抱 ,摸一摸‘黄山奇石’,听一听‘流水鸟鸣’。可是 ,看看那厚厚的作业 ,我只有盼望自己呀 ,快快长大……”多年来 ,一想起这篇学生日记 ,我都会以自己作为师者爱心的畸变而内疚。而今 ,当了近六年小学老师的我在这里重新谈起课改后我的学生及周围一切的变化时 ,我欣喜 ,我自豪 ,我骄傲 ,这期间的百般滋味不禁涌上了我的心头……不能忘记 ,在课改中 ,当我把读书的权利还给学生时 ,课堂上会那… 相似文献
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康涛 《中国职业技术教育》2008,(4):61-62
本文认为,任务教学法能够从最小的语言单位出发。通过把学习内容设计成一个个任务,使学生在完成任务中掌握抽象的语言知识。取得进步,激发兴趣,提高效果。 相似文献
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文本解读《燕子专列》是人教版实验教材第六册的一篇课文,表现了人、鸟与自然和谐相处的环保主题。通过燕子的特殊经历,表现了人类对鸟儿的博大爱心,呼吁人们要保护动物。课文采用倒序的方式来讲述事件的整个经过,在选材视角上也较为独特,并采用对比的方式来增强表达的效果。 相似文献
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反馈与语言学习有着密切关系。在教学实践中教师要充分认识方式恰当的反馈对英语教学的能动作用,从心理角度努力探索适当得体的反馈方式,激发学生的学习热情,促进学生对语言知识的自主内化吸收,以提高教学效率,收到最佳教学效果。 相似文献
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文章从分析目前高职高专院校的专业英语教学现状入手,对改进教学从教学管理、师资建设、教学模式和教材改革等四个方面进行了分析.指出专业英语教学能有效服务于高职高专院校毕业生的未来岗位需求,体现高职高专教育的职业技能教育特色,应在教学规划中得到重视并发挥其应有作用. 相似文献
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