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小学数学概念是小学数学教学中的重要内容,它是学生学好数学的基础。在教学中必须把概念教学放在重要位置。但是,数学概念抽象、难理解、难记忆、枯燥无味,影响了学生对概念的理解和掌握,给概念教学带来一定的困难。根据儿童的心理特点和学生的认识规律,演示和操作是优化概念教学的重要手段。 一 利用演示帮助学生理解概念 对于抽象、难理解的概念,通过演示可以在直观的基础上给学生找到一个知识生长点。利用学生已有的经验和知识通过推理或迁移,使学生理解概念。笔者在教学体积概念时有如下片断: 相似文献
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由全国人大教科文卫委员会副主任范敬宜同志撰写的《档案馆里话沧桑》一文在去年6月3日的人民日报上发表以后,在我国档案界内部以及社会上都引起了较强烈地反响。先说档案系统内部,由于该文的直接成因,来自于范敬宜同志检查广东省档案馆后的感想,文章的主角是广东省档案馆及其负责人,因此,在 相似文献
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“黑土滩”是高寒地区一种特殊且严重的草地退化现象,严重威胁区域生态安全和草地畜牧业健康发展。文章分析了“黑土滩”定义和分类存在的局限,提出了一个综合的“黑土滩”定义,并以“黑土滩”发生区域的主要植被类型和导致黑土滩形成的主要成因为分类基础,结合构建的“黑土滩”综合评价指数将“黑土滩”划分为3类9种4个级别。并提出了未来需要进一步拓展和深化的研究方向,为“黑土滩”定义和分类以及恢复相关技术研发提供了一个新的视角和思路。 相似文献
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<正>2020年,中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》明确提出要坚决克服重科研轻教学、重教书轻育人等现象,要将认真履行教育教学职责作为评价教师的基本要求,突出质量导向,重点评价教师的学术贡献、社会贡献以及支撑人才培养情况,从而对教育的功利化倾向及短视行为予以矫正。民办高校作为我国高等教育事业的重要组成部分,其教师队伍的建设无疑是提升学校核心竞争力的关键因素。如何通过科学的教师教学能力评价机制引导民办高校教师站上讲台、站稳讲台并站好讲台?笔者基于BOPPPS模型,以课堂的教学过程为载体,对民办高校教师教学能力评价体系的构建进行探索。 相似文献
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旅游地形象设计的地点观建构原理 总被引：4，自引：0，他引：4
地方(Place)是一个充满经济社会文化意义的空间,人们日常生活行为承载的地点也称为场所,地点理论从人的认知角度来认识人与地方之间的关系.旅游地是一个具有多重行为(经济与文化)意义的空间,旅游地的地方特性彰显出游客对旅游地的地方感;人对地点特性(文化和景观的差异性)感知基础上,建构出了对旅游地的感知形象.本研究试图从人本主义空间观-地点理论研究的视角出发,以人对地点的认知规律切入,探讨旅游地形象设计的空间"地点观"建构原理. 相似文献
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高校学生干部是协助老师管理学生的有力助手,同时也服务于广大同学,是老师与学生之间的沟通桥梁和纽带。培养富有团队合作意识的高校学生干部队伍对高校思想政治教育意义重大,是当代高校思想政治教育中不可或缺的一个重要环节。通过科学指导、系统培训、“第二课堂”教学等方式能有效提升当代高校学生干部队伍的合作意识。 相似文献
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张中华 《中外科技政策与管理》2008,(3):39-41
以“中国廊坊”政府门户网站为背景,阐述了该门户网站的创办背景、取得的成效以及功能作用,以及网站的运维机构和管理体制及维护机制。指出门户网站建设及运维管理遇到的问题。提出门户网站建设的发展目标：强化管理,协调联动;整合资源,走品牌化战略;不断完善网站及网站群建设;加大政务信息发布;切实增强网站服务功能;稳步推进网上互动交流。 相似文献
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莫斯科中国文化中心与湖北省提前布局,周密策划,紧张筹备,通力合作,为唱好“荆楚风·中俄情——湖北文化走进俄罗斯”的年度大戏竭尽努力。大戏帷幕拉开之时,“国粹”京剧与“国之重器”青铜器文物齐齐亮相莫斯科,博得当地观众满堂喝彩;中俄两国媒体连番报道,好评如潮;当地民众踊跃参与,兴致盎然……由此展现出一番中俄文化交流新的盛况。 相似文献