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11.
在教育改革背景下,中职教师需积极朝着更加专业的方向发展.分析了中职语文教师专业化发展的要点、阻力与路径,为的是在中职教改中挖掘语文教师的潜力,教师群体可成为中职教育与时俱进的动力之一,在专业化发展中用更高要求鞭策教师奋进,解决中职语文教育问题,如教法单一、课程开发低效等,使中职语文教育水平能随之提升. 相似文献
12.
13.
张丽芳 《漯河职业技术学院学报》2011,10(3):115-116
近年来,大学生的就业问题日益突出,成为全国瞩目的焦点,本文对造成这一现象的原因作了深层分析,并从政策可操作层面提出了相应的解决之道。 相似文献
14.
15.
张丽芳 《读与写:教育教学刊》2012,(1):77-78
语音教学是语言教学的基础和开始,但由于中外在语言习惯、文化背景等方面存在着很大的差异,因此,在对外汉语教学中就要具体问题具体分析。本文针对在本土学习汉语的零起点学生,结合教学经验,初步探讨了如何利用音译词,发挥外国学生已掌握语言的转移作用,激发其学习兴趣,希望能找到更为高效的语音教学方法。 相似文献
16.
一则好标题，不仅能够增强新闻本身的可读性和感染力，还能延长读者在报纸版面上的“停留”时间，因此，报纸的标题成了帮助读者选择新闻信息的重要向导。那么，“读题时代”需要什么样的标题，怎样才能使新闻标题以最快的速度吸引读者的眼球，让其产生阅读兴趣和购买欲望呢？笔者认为，作为版面第一视觉元素亮相的标题，既要有与众不同的“标新”，又要有适合读者口味的阅读“韵味”。具体来讲，一定要注意以下几点： 相似文献
17.
电子文献传递过程中的知识产权风险及规避措施 总被引：4，自引：0，他引：4
本文分析了电子文献传递过程中涉及的知识产权问题，列举现阶段相关的知识产权保护方面的国际国内法规，并作了相应的阐释，给出了建设性的风险规避措施。 相似文献
18.
张丽芳 《福建基础教育研究》2011,(3):57-58
记得有人说过：“课堂是学生出错的地方,也是纠正错误的阵地。”但是在我们听过的很多课中,教师为了追求课堂表面的圆满,常常会将错误藏着、捂着,或者轻描淡写一带而过,把学生真实的学习状态掩盖了。其实,“错误”是宝贵的教学资源,教师应在教学中加以利用,使学生在错误中成长,这样才能演绎精彩课堂。 相似文献
19.
张丽芳 《福建基础教育研究》2015,(2):73-75
介绍了"常见的材料及其利用复习课"一课的教学设计和实施过程,从利用生活实际创设情景、利用媒体图片创设情景、利用学生小品表演创设情景等三个教学环节对课堂教学过程进行了研究与反思。 相似文献
20.
物理是初中阶段的一门基础学科,也是初中阶段新开设的一门课程,在初中物理教学的开始阶段,学生们都感到比较新鲜,对物理学习充满了兴趣。但是,随着课堂教学的深入,许多学生在物理学习上遇到了困难,对物理学习的兴趣逐渐减弱,课堂参与性降低。作为一名初中物理教师,在进行课堂教学时,应该怎样激发学生的课堂参与性,让学生对课堂教学充满兴趣呢？ 相似文献