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61.
学前全纳教育在我国逐渐受到重视,近年来不断有人撰文进行相关方面的研究,但重点主要放在论证我国实施学前全纳教育的必要性和可行性以及对幼儿园教师相关的概念调查上。具体到幼儿园教师面对特殊需要幼儿会持何种态度及策略,目前相关研究极少。本文旨在通过质的研究方法了解一个幼儿园教师对交往障碍幼儿的态度及策略, 相似文献
62.
新闻界中有人说得好:细节犹如珍珠,镶嵌到消息里能产生光泽、动感、形象,有利于克服新闻写作一般化、概念化的毛病,使消息更有说服力、感染力.那么,在新闻消息中如何才能写好细节呢?从消息写作的经验中可以归纳出以下几点: 相似文献
63.
通过对美国K-12阶段课后服务的三种类型进行深入研究,从实施主体、主要特色、工作人员、主要目标、经费来源、实施作用等方面进行案例分析,提出了我国课后服务供给单位主体多元化、内容与形式的多样化、教师队伍层次结构化、评估监管常态化、标准化等策略建议,以期为我国中小学课后服务的高质量发展提供智慧资源. 相似文献
64.
<正>选入统编的高中语文选择性必修中册的《小二黑结婚》,是我国著名作家赵树理的名作。相对于其他的文学作品而言,赵树理的这篇名作有其独特之处,这篇小说的创作是有生活原型的,小说中所发生的事情,在现实生活当中也是真实事件。在抗日民主政权建立之后,当时部分农民群众由于受到原有生活习惯的影响,而另一部分新农民思想则明显进步,于是两者在实际生活当中仍然表现出显著的矛盾。随着这些矛盾的出现与化解,小说里就有了丰富的故事情节,而在这些故事情节当中,一个又一个人物形象就慢慢凸显出来。 相似文献
65.
学习古文之所以感到难,其因为古文中有大量古代词汇,它们的用法十分灵活,难以掌握;再就是文言句式跟现代人说话、写文章的句式不尽相同.如"噫! 微私人,吾谁与归?"这就是文言文中的特殊句式.我们只要掌握了它的规律,学会辨别它们的方法,困难就迎刃而解了. 相似文献
66.
《荷马史诗》是欧洲文学的第一座丰碑,史诗中的每个英雄都是许多充满生气的性格特征的总和.本文从俄底修斯这一形象入手,分别从他的智慧、生命意识、对个体意识及对现实生活的肯定三方面论证,俄底修斯的形象充分表达了在古希腊文化中始贯终一的人本主义思想. 相似文献
67.
幼儿园课程就是幼儿园一日生活。幼儿园一日生活是幼儿在园进行的所有活动．如进餐、睡眠、入厕、活动区游戏、户外活动、教学活动、收拾整理活动等，是现实的社会生活与幼儿自己生活的一种结合形式：是幼儿园保教人员精心计划和组织下的特定的生活，是以幼儿及幼儿群体为主体的有计划的生活，又是由教师根据教育目的创设特定情境并渗入一定目的的生活。所以， 相似文献
68.
随着教学条件的不断改善和素质教育在中小学教学中的不断深入,多媒体技术作为一种全新的教学手段,也逐渐出现在中小学音乐教学中.在音乐课中充分合理地利用多媒体教学,能更好地使之与生动的教育技术相结合,能贴近学生心理发展水平的最佳状态,能极大地提高学生的学习兴趣与学习效果,能提高学生的整体素质. 相似文献
69.
善于观察、做好记录是幼儿园生活化课程编制中需要关注的另一个方面。要使幼儿园课程和幼儿的生活紧密联系,使课程成为幼儿的一种生活,反映幼儿的生活,教师就必须成为一个敏感的观察者,而记录可以使教师成为一个敏感的幼儿观察者。通过记录,可以使教师真正注意幼儿的游戏和语言, 相似文献
70.
由于强调科学世界向生活世界的回归,生活化课程应运而生。所谓生活化课程是指在确定课程目标、选择课程内容、组织实施课程及评估课程计划时,有意识地把课程与学生的生活相联系,充分发挥生活的教育功能,使学校课程丰富而具有人文色彩。幼儿园教育作为人生接受的第一个正规教育,由于其服务对象的特殊性而使生活化课程更具有独特的价值。一、实施生活化课程的必要性(一)生活本身的价值要求实施生活化课程生活包罗万象、丰富多彩,其中有无数有形与无形的知识。幼儿的生活是感性的,他周围的世界是有灵性的,他在不停地触摸、运动、生活中了解他眼… 相似文献