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阅读是幼儿触摸、洞察世界的间接方式,幼儿通过阅读各类不同的图书,感知和认识这个多彩的世界,丰富和拓展间接经验。3~6岁是阅读兴趣和阅读习惯培养的关键时期,在这一时期养成阅读的习惯、形成自主阅读的能力对幼儿的一生发展意义无限。经过多年研究与实践,国内外学者对早期阅读的核心目标已基本达成共识,即促进幼儿自主阅读能力的发展,使幼儿逐渐成长为独立的、流畅的阅读者。 相似文献
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童话深受孩子的喜爱。它那动人的故事、曲折的情节和优美的语言,能把他们带入美好的情境,使他们受到真、善、美的熏陶。拿到《巨人的花园》这篇课文时,我在想,怎样让孩子们既能领悟童话的写法,感受语言的优美,又能从语言文字中感受做人的真谛, 相似文献
43.
机群技术从出现至今,逐渐发展成熟,与价格昂贵的传统超级计算机相比具有性能价格比高、结构灵活,技术更新快等优势.本文将与大家共同完成基于Linux操作系统、PVM并行环境的机群组建. 相似文献
44.
教育是有温度的事业,是塑造“人”的事业。关注“人”、服务“人的成长”是教育的灵魂所在。基于“三重脑理论”凝练的情思深度学习理论和情思三元场境理论认为育人的重点之一就是育脑,育脑就必然要遵循大脑的结构特点与神经运行规律。所以,因材施教亦要因脑而教,这才是提升教育效果最根本的学理保证。情思教育理论的价值追求——突显“人”,分别从人的“思维”生成、“情感”培育、“行为”培养来彰显教育的社会价值和实践意义。 相似文献
45.
张丽霞 《内蒙古科技与经济》2007,(12X):69-70
文章探讨了现行内外资企业所得税在执行中存在的问题,并就统一内外资企业所得税对引进外资、就我国税收、内资企业行业税负等的影响做了研究分析。 相似文献
46.
信息技术课程已被列为我国中小学的一门必修课，它具有基础性（掌握一定的信息技术基本知识和基本技能、培养信息素养）、操作性和实践性（主要通过计算机手段进行信息的收集、整理、传递、储存等实践活动）等特点，基于这些特点，在教学方法上就不能完全等同于其他学科，需要探索出适合本学科教学的方法。在众多的教学方法中，“伙伴教学”不失为一种可行的辅助方法。一、“伙伴教学”的内涵“伙伴教学”是指由一个学生教另外一个学生的个别化教学方法，多用于课外活动，是一种辅助教学方法。其最大特点是重视学生之间的人际关系，即学生之… 相似文献
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高校贫困生的心理状况贫困生问题决不是一个贫困的问题,而是一个家庭和社会的问题。家长为了子女的学费忧心忡忡,难以安心工作和生产。家庭经济差的学生,进入大学后,生活中的吃、穿、用与同学都不能比,深感贫困的无奈,坐在教室里,脑子里经常想着下学期学费从哪里来?心理压力很大,自卑感很强,整日烦躁不安,苦闷忧愁。贫困生因缺乏基本的学习生活条件,四处奔波打工,身心严重受损,学习精神不集中,学业受损,影响其长远发展,而对未来迷茫悲观,感到前途无望,对社会持悲观、否定甚至极端的观点,严重地阻碍了贫困生的成长。对我校100名在校从事勤工… 相似文献
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50.
微型教学 ,又称微格教学 ,是美国斯坦福大学在１９６３年推出的一种新型的师资训练方法。它旨在训练师范生的教学技能和提高在职教师的基本教学技能。在８０年代后期 ,作为师资培训的一种新模式的教学 ,开始引起我国教育界的注意 ,目前已在我国师范教育和师资培训中得到应用。为了高效率地提高贫困地区教师的课堂教学技能 ,经过精心组织和安排 ,我们采用微格教学模式。所谓微格教学 ,是一种缩小的教学 ,就是将复杂的教学过程分解成许多具体单项教学技能 ,并对每一技能提出训练目标 ,利用现代化的视听教育手段 ,在较短的时间内对某一小组的师… 相似文献