浅谈多元智能学习与学前教育     

张力 《辽宁师专学报(社会科学版)》2008,(2):51-52

多元智能学习作为现代智能学习理论通过智能结构划分、分析、相互关系以及学习方法上的独特视角对儿童生理成长、心理、智能发展十分有利,在对学前教育的介入和实施中打破了传统教育中以智商为主流价值的概念,对儿童智能学习、开发、发展的整体平衡、关键期飞跃、学习者概念理解等方面具有极为重要的意义。在学前期的多元智能学习实践上,及早介入、多元互渗和与日常生活结合是不可忽视的重要方面。  相似文献   

基于通阳活血法采用局部灼灸及回旋灸治疗带状疱疹及预防其后遗神经痛的临床观察     

黄玉鑫  秦耀琮  覃锋  张春霞  欧阳琳  张力 《大众科技》2016,(4):85-89

目的:采用局部灼灸及回旋灸治疗带状疱疹及预防其后遗神经痛,为提高带状疱疹的临床疗效及降低带状疱疹后遗神经痛的发生率提供临床依据。方法:本研究方法采用随机表随机分组对照观察的方法,共观察符合纳入标准的带状疱疹患者60例,分为治疗组30例,对照组30例。治疗组基于通阳活血法采用局部灼灸及回旋灸治疗,对照组采用壮医药线点灸治疗,两组均采用阿昔洛韦抗病毒治疗。两组均治疗7天,观察并分析两组7天后的临床疗效,通过回访方式了解第1、2、3个月后带状疱疹后遗神经痛相关症状的变化。结果:治疗组和对照组两组治疗前后比较,疼痛程度、皮损程度、皮损面积、烧灼感积分下降,差异有统计学意义(P0.05)。两组7天疗效分析比较,治疗组及对照组总有效率分别为90%和76.67%,P0.05,有统计学意义。两组带状疱疹后遗神经痛相关症状变化于1个月后、2个月后、3个月后有所改善,其差异具有统计学意义(P0.05)。结论:(1)带状疱疹的发生多因"瘀"而非"热",故外治应针对"瘀"以热疗为主,通阳以行瘀。(2)局部回旋灸及壮医药线点灸均可起通阳行瘀的作用,故对治疗带状疱疹治疗及预防其后遗神经痛均有疗效。但回旋灸的热力更甚,故疗效优于药线点灸,且其更简便。(3)局部灼灸时会形成一层薄痂,进一步的促进疱疹的愈合。  相似文献   

青春,我们的梦想     

张力  严汉生  徐小娟 《今日中学生》2006,(7):1-1

在我的眼前，一滴水变成一面镜子，我的笑脸在里面旋转着，又像是太阳，赤橙黄绿青蓝紫，伸出一首彩虹，伸到我的手心，一片树叶落下，遮住我的眼睛，我醒了。  相似文献   

苯巴比妥合成方法的绿色化研究     

张国福  王喜存  彭亮  贺殿  刘玲玲  张力 《甘肃高师学报》2007,12(2):37-38

苯乙酸乙酯与碳酸二乙酯进行Claisen酯缩合后,不经加热脱羧,直接得苯丙二酸二乙酯而制备苯巴比妥,实现了苯巴比妥合成工艺的绿色化。  相似文献   

你怎么看你自己     

张力 《少年文摘》2003,(11)

她站在台上,不时不规律地挥舞着她的双手;仰着头,脖子伸得好长好长,与她尖尖的下巴扯成一条直线;她的嘴张着,眼睛眯成一条线,诡谲地看着台下的学生;偶尔她口中也会咿咿唔唔的,不知在说些什么。基本上她是一个不会说话的人,但是,  相似文献   

以"三个代表"重要思想为指导大力加强高校精神文明建设     

张力 《天中学刊》2004,19(1):19-21

高校是建设社会主义精神文明的主力军，“三个代表”重要思想对高校精神文明建设有着重要的指导意义，高校应把“三个代表”重要思想贯彻落实到精神文明建设的各项工作中去。  相似文献   

浅谈多媒体课件的设计与制作     

张力 《新疆职业大学学报》2002,10(2):46-48

本文扼要地介绍了多媒体课件及其使用形式 ,分析了多媒体课件在教学活动中的作用 ,并对多媒体课件的设计与制作和评价进行了研究。  相似文献   

语文活动课的情趣化审美教育实践浅说     

张力加 《教育科学论坛》2003,(4):29-30

  相似文献   

给留学误区插小旗（一）     

张力 《海外求学》2004,(4):44-45

在芳草萋萋的小径上插满了小红旗，那是什么?——雷区!  相似文献   

影响偶极矩测定因素分析及解决方法     

张力 《希望月报(上半月)》2007,(1):22

偶极矩的研究是分子物理学的一个课题.它对判断分子的空间构型,了解分子中的电荷分布、分子的极性、分子的对称性以及计算其他的许多物理化学性质等方面都起看一定的作用.测定偶极矩的方法有很多,如分子射线法、分子光谱法、温度法以及斯塔克效应等.结构化学中,应用电桥法测定极性物质(乙酸乙酯)在非极性容液(环己烷)中的介电常数和分子偶极矩.而从偶极矩的数据中可以了解分子的对称性,判别其几何异构体和分子的主体结构等问题.经改装这套装置,整个实验情况大为改观.经过二届学生的使用,没有出现渗油情况.实验运行正常,数据符合要求.  相似文献