全文获取类型
| 收费全文 | 256篇 |
| 免费 | 4篇 |
专业分类
| 教育 | 118篇 |
| 科学研究 | 47篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 10篇 |
| 综合类 | 22篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 60篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 5篇 |
| 2022年 | 4篇 |
| 2021年 | 3篇 |
| 2020年 | 7篇 |
| 2019年 | 6篇 |
| 2018年 | 7篇 |
| 2017年 | 4篇 |
| 2016年 | 4篇 |
| 2015年 | 12篇 |
| 2014年 | 11篇 |
| 2013年 | 14篇 |
| 2012年 | 28篇 |
| 2011年 | 13篇 |
| 2010年 | 17篇 |
| 2009年 | 17篇 |
| 2008年 | 16篇 |
| 2007年 | 11篇 |
| 2006年 | 15篇 |
| 2005年 | 7篇 |
| 2004年 | 4篇 |
| 2003年 | 14篇 |
| 2002年 | 8篇 |
| 2001年 | 6篇 |
| 2000年 | 6篇 |
| 1999年 | 3篇 |
| 1998年 | 4篇 |
| 1997年 | 7篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1994年 | 3篇 |
| 1962年 | 1篇 |
排序方式： 共有260条查询结果，搜索用时 15 毫秒
81.
本文主要对境外学生进入国内人学要参加的两个考试进行对比分析，希望对那些有志于同中国大陆读书的考生有所帮助。 相似文献
82.
第二次世界大战后,商品生产的规模和交换方式都发生了很大的变化。科学技术的发展,促使劳动生产率迅速提高和国际贸易急速发展,从而使商品流动和货币流动急速加大。通过电信和手工处理纸基票证这种传统的转帐方式,已经不能适应时代发展的要求。为适应国际贸易急速发展的需要,从60年代末开始,国际银行界纷纷研究建立各种国际资金调拨系统。在诸多国际资金调拨系统中,最重要的是SWIFT系统和CHIPS系统。SWIFT系统主要提供通信服务,为其成员金融机构传送各种标准的国际资金调拨信息,而国际间的资 相似文献
83.
张卓钰 《小作家选刊(小学)》2006,(11)
信念是一盏黑暗中的明灯,照亮了前方的路,照亮了属于你的生命;信念是一个路标,在迷路时为你指明方向。罗曼·罗兰说:“人生最可怕的敌人,就是没有坚定的信念。”的确,信念是你前进的动力,信念是你追求的梦想,失去了信念你便失去了一切。 相似文献
84.
张卓仁 《黑龙江教育学院学报》1997,(2):72-73,77
我省实行高中地理会考制度,至今已四年了。几年来,通过教学实践,探索出一些很不成熟的经验,并在辅导会考中进行了试验,取得了一些成绩。下面以该学科为例从七个方面谈谈在这方面的作法与体会。 一、以人地关系为红线,沟通上下册知识之间的联系。使学生形成整体知识网络系统,达到强化记忆,巩固基本知识点的目的。 相似文献
85.
86.
浅谈提高路政管理水平的基本措施 总被引：1，自引：0，他引：1
依照相关法律法规,就当前公路路政管理中的突出问题,提出了依法行政规范执法、认真宣传贯彻法律法规、整顿行业作风、创建“路政管理达标县”等六个方面的应对措施,对提高路政管理水平,改变公路周边环境,保护公路、公路用地、和公路附属设施、维护公路安全秩序,促进城乡经济建设,构建和谐社会等都具有十分重要的意义。 相似文献
87.
随着科学技术的迅猛发展,产品系统的复杂程度日益提高,复杂产品系统在提升国民经济总量、促进产业发展、开展技术创新等方面的作用日益增强.针对复杂产品系统的特点,以成熟度模型为重要参考,从技术与管理2个维度构建复杂产品系统创新能力评价指标体系,并采用模糊综合评价法对某复杂产品系统制造企业S公司的创新能力进行案例研究. 相似文献
88.
为深入了解政府资助在区域产学研协同创新中的作用和效果,构建知识生产函数模型,以产学研联合专利数量和新产品销售收入两个指标表征区域产学研协同创新绩效,研究政府资助与产学研协同创新绩效的关系,并对江苏省高技术产业进行实证分析。研究结果表明:政府资助对新产品销售收入有显著的正向影响,对产学研联合专利存在负向影响但不显著;区域开放度与政府资助存在正向交互作用,并对新产品销售收入和产学研联合专利均有积极影响。 相似文献
89.
构建实验教学手段创新体系培养新世纪高素质创新人才 总被引：22，自引：17，他引：22
张卓 《实验室研究与探索》2001,20(5):1-5
分析了当前实验教学正面临着前所未有的机遇与挑战，提出了实验教学手段创新正成为实验教学改革的关键，论述了构建具有时代特征的实验教学手段创新体系的内涵及构建这一创新体系需要把握的几个问题。 相似文献
90.
有关多媒体教学的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体教学是一种崭新的现代化教学形式,它有着传统教学无法替代的优势。要充分发挥它的优势,一要做好课前"三备",即备教案、备教法、备学生;二要进行"天时地利人和"式教育;三要掌握学生的反馈意见。 相似文献