交互式电子白板在小学英语情境教学中的应用     

张占英 《学周刊C版》2014,(21)

根据新修订的小学英语新课程标准,以及在小学英语教学中发现的学生学习兴趣不高、教师忽视学生语言能力培养等问题,笔者将情境教学与交互式电子白板运用于小学英语课堂教学中,探讨如何根据学生生理和心理特点,利用交互式电子白板创设真实的英语学习情境,激发学生的学习热情,给学生创设丰富的练习与运用英语的机会,即如何将他们所学的英语知识与英语技能有效地迁移到真实的情境中并加以灵活运用。  相似文献   

培养服务于两型社会的高素质绿色建材本科生初探     

张占辉  石和彬  黄志良  王树林  张芳 《教育教学论坛》2014,(14):234-235

介绍了在无机非金属材料工程专业构建以绿色建材为特色的高素质人才培养体系的目的、意义,阐述了该高素质人才培养体系的内容和实施方案。该人才培养体系贯彻了产业可持续发展及循环经济理念,适合两型社会发展需求,有利于培养工程实践能力和创新能力强的绿色建材专门人才。  相似文献   

利用同伴评价 提高信息水平     

吉敏慧 《中小学电教》2014,(6):19-19

《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要》明确指出：信息技术的评价应以促进学生发展为根本目的,依据评价主体划分,随机式同伴评价比较随意,比如在学生完成一个操作,回答了一个问题;提出了一个见解,教师不做评价,可以让其他学生先评价。  相似文献   

对在藏族中学教授藏族＂扎木聂弹唱＂的认识     

道吉 《读与写:教育教学刊》2014,(23)

＂扎木聂弹唱＂是广泛流传于安多地区的藏族弹唱艺术,距今有着1000多年的历史,是我国非物质文化遗产,深受牧区广大藏族群众的喜爱。但是受现代流行文化和传媒普及的影响,＂扎木聂弹唱＂对藏族青少年的影响日渐萎缩。如何让＂扎木聂弹唱＂走进青少年中间,让这藏族传统文化艺术得以传承、发扬,本文就此谈谈认识。  相似文献   

机电现代化与煤矿安全生产分析     

王林军吉晨辉  苏东亮 《信息系统工程》2014,(2):75-75

从近年来国内煤矿事故的调查分析中不难发现,更新原本老化的煤矿机电生产设备对于提高生产工作效率,降低事故风险性都有着积极地推动作用,因此本文结合当今机电煤矿企业生产、以及机电设备存在的问题,进行了较为深入地研究分析.  相似文献   

观念不能乱转变     

程川吉 《中国职业技术教育》1994,(2)

观念不能乱转变九江船舶工业学校程川吉随着我国经济的迅速发展，职业技术教育也将十分迅速地发展。形势要求人们转变观念，寻找出新的着眼点和着力点，办好职业技术教育。转变观念，指的是在管理体制、办学方式、教学内容与方法等方面，摒弃陈腐观念，建立新观念，更多更...  相似文献   

韵味无穷的“颠倒歌”     

吉患兰 《中国小学语文教学论坛》2009,(6)

民一（周益民网名）把目光聚焦在我们不曾留意的“颠倒歌”上，课未始，已被他的敏锐折服。常陪女儿背“稀奇稀奇真稀奇，蚂蚁踩死大公鸡。爸爸睡在摇篮里，宝宝唱着摇篮曲”，没想到，这妙趣横生的声音将会在课堂里响起。  相似文献   

别急！新华书店的改革     

西门吉 《出版广角》2003,(10)

当做大的冲动平息之后,改革的结点终会被摆到桌面上来。从其他行业国企改革的经验看,对政企分开和产权机制提出最强烈要求的,还是企业自己,而不是来自外部。我们有理由相信,现在看上去风风火火的发行集团,总有一天会痛切地感觉到,再不解决这两个问题,企业就办不下去了!  相似文献   

印版可重复成像的DI印刷技术     

张占超 《桌面出版与设计》2003,(7):60-64

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班主任工作刍议     

张占贵 《青海师专学报》2006,26(Z1):51

班主任在很大程度上扮演的是学生在校“家长”的角色。做好班主任工作,事关学生的健康成长,对保证国家素质教育方针政策落到实处是至关重要的。一、尊重学生人格,建立良好的师生关系现在的学生,大部分是独生子女,他们有强烈的自尊心,渴望得到别人的重视,每个学生时时在内心对教师的爱心和执教进行着衡量,并时时观察着自己在教师心目中的位置。因此,班主任在工作中,要把爱心倾注到每一个学生身上。作为一个独立的社会个体,学生在人格上与教师是平等的,他们需要关怀,理解,更需要尊重。教师不仅要尊重那些表现优秀的学生,表示对他们的赞美和表扬,更应尊重那些表现一般和后进的学生,表示对他们的鞭策和鼓励。尊重像一缕春风吹拂着学生的心灵,分享学生成功的喜悦,抚平学生失败的忧愁。二、必须注重学生德、智、体全面培养学校应按党的德、智、体全面发展的教育方针培育学生,为使学生将来成为合乎时代发展要求的合格人才奠定坚实的基础。要培养学生明确的学习目的,养成良好的学习习惯。积极创造条件,组织对学生学习有利的各项活动,让学生树立勤奋好学的精神,使学生努力展现学习上的优势和能力。同时,做好细致的思想工作,培养他们高尚的情操和健康的情感、观念,不断提高学生的道德素...  相似文献