全文获取类型
| 收费全文 | 461篇 |
| 免费 | 5篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 284篇 |
| 科学研究 | 63篇 |
| 各国文化 | 4篇 |
| 体育 | 27篇 |
| 综合类 | 19篇 |
| 文化理论 | 4篇 |
| 信息传播 | 66篇 |
出版年
| 2024年 | 6篇 |
| 2023年 | 4篇 |
| 2022年 | 6篇 |
| 2021年 | 8篇 |
| 2020年 | 9篇 |
| 2019年 | 6篇 |
| 2018年 | 8篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 6篇 |
| 2015年 | 10篇 |
| 2014年 | 27篇 |
| 2013年 | 21篇 |
| 2012年 | 30篇 |
| 2011年 | 17篇 |
| 2010年 | 24篇 |
| 2009年 | 38篇 |
| 2008年 | 33篇 |
| 2007年 | 38篇 |
| 2006年 | 34篇 |
| 2005年 | 26篇 |
| 2004年 | 14篇 |
| 2003年 | 13篇 |
| 2002年 | 23篇 |
| 2001年 | 18篇 |
| 2000年 | 15篇 |
| 1999年 | 6篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1997年 | 5篇 |
| 1996年 | 3篇 |
| 1995年 | 3篇 |
| 1994年 | 6篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 4篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1982年 | 1篇 |
排序方式： 共有467条查询结果，搜索用时 15 毫秒
31.
32.
“天下女子有情,宁有如杜丽娘者乎!梦其人即病,病即弥连,至手画形容,传于世而后死。死三年矣,复能溟莫中求得其所梦者而生。如丽娘者,乃可谓之有情人耳。情不知所起,一往而深。生者可以死,死可以生。” 相似文献
33.
《2004年原地封大盘点》(参见050517)一中，错把汉中河东店当作2004-28-4主图所现石刻的“现藏地”，其实河东店就在《石门颂》“原刻地”石门以南约五华里。石门是古栈道上的必经之地，其内外原有古代摩崖石刻百余通，“革”中因修水库而被淹没，为此曾精选有代表性的汉魏年代石刻十三件整体搬迁到汉中博物馆。所以，石门颂图票的原地应为河东店。 相似文献
34.
随着普通高校专项选项课的普及,各项竞赛制度的日趋完善,学生体育骨干已经成为课余体育训练的主要组织者和竞赛指导者。根据对河南省12所高校体育课余辅导情况的调查发现,学生体育骨干的培训工作十分薄弱,学生体育骨干在各项体育竞赛指导与裁判理论知识方面存在严重不足。本文通过对学生体育骨干的实验研究发现,构建体育骨干培训体制,拓展了教学的空间和时间,补充了教学内容和方法,利于提高学校整体竞技水平,符合高校体育教育改革的发展趋势。建议将学生体育骨干培训纳入课程管理,为普通高校体育教学改革和体育人才培养提供参考依据。 相似文献
35.
大跨度高墩桥梁墩身施工垂直度控制,不仅是桥梁施工水平的重要标志,而且是评价桥梁施工质量的一项重要指标。本文详细介绍前麻窝大桥83.5米高墩施工过程中,利用全站仪和激光垂准仪对高墩垂直度的控制方法。 相似文献
36.
制度对经济增长的效应可区分为直接效应和通过微观生产要素所产生的间接效应,利用我国29个省市区1995～2007年的面板数据,考查制度对经济增长的作用途径。制度对中国经济增长的贡献被低估,其不仅作为一种生产要素直接影响经济增长,还通过影响资本与劳动配置效率间接作用于经济增长;中国经济的增长是依靠制度要素投入增加的＂效率型＂模式,但制度对东部地区经济增长的作用已日趋衰减,下一步制度改革的重点应放在中西部地区的自由经济环境建设与要素配置效率的改善方面。 相似文献
37.
张卫东 《数学学习与研究(教研版)》2013,(10):61-62
本文主要阐述了苏科版"画树状图和列表"教与学中存在的几个问题.提出了对此教学的改进意见. 相似文献
38.
为了适应和达到现代教学理念的要求,我校全体物理教师积极参加区、校组织的多媒体运用培训班,熟练掌握操作多媒体的技术,积极进行集体备课,共同探讨多媒体教学的功能和合理运用多媒体进行物理教学的原则,不断提高利用多媒体进行教学的意识和能力.我校物理老师做了以下实践.
利用多媒体具有化小为大、化远为近的功能,展现在物理演示实验中学生(特别是坐在后面的学生)难以看清的物理现象和数据.一些演示实验,受实验条件(如仪器尺寸小等)的限制,实验可见度低,教室后面的学生往往不容易观察清楚. 相似文献
39.
档案学术语体系的发展反映了学科的成熟与进步水平。近年来,档案与文化遗产的融合成为理论与实践讨论的热点问题。然而,业界对诸多相关概念的使用存在混用、乱用的现象,对档案文化遗产的内涵和边界缺乏科学清晰的界定。立足学术界和实践部门对档案文化遗产的认识,在系统阐释相关概念体系的同时,科学界定档案文化遗产的内涵和构成要素,并对档案文化遗产领域衍生的研究主题进行系统的论述。 相似文献
40.
张卫东 《思茅师范高等专科学校学报》2005,21(4):87-88
行动研究法是当前国内外课程改革背景下广泛流行的一种教育研究方法。行动研究法成 为教师的必然选择,在于它的三大特点:行动研究是以人性为核心的定性化研究;行动研究注重以叙事为手段 的诗意化表达;行动研究是以实践为出发点的生成性研究。 相似文献