首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   119篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
教育   62篇
科学研究   4篇
体育   45篇
综合类   4篇
信息传播   5篇
  2021年   2篇
  2019年   3篇
  2018年   1篇
  2014年   2篇
  2013年   3篇
  2012年   2篇
  2011年   8篇
  2010年   10篇
  2009年   2篇
  2008年   11篇
  2007年   4篇
  2006年   3篇
  2005年   4篇
  2004年   2篇
  2003年   11篇
  2002年   6篇
  2001年   6篇
  2000年   8篇
  1999年   1篇
  1998年   2篇
  1997年   1篇
  1996年   6篇
  1995年   3篇
  1994年   3篇
  1993年   2篇
  1992年   2篇
  1991年   2篇
  1990年   1篇
  1989年   1篇
  1988年   2篇
  1986年   1篇
  1984年   4篇
  1983年   1篇
排序方式: 共有120条查询结果,搜索用时 413 毫秒
11.
斗智、斗勇和较技、较力四者共同组成了散手比赛的内容体系.强大的“力、勇”即体能是保证比赛胜利的物质基础;精湛的技术是取胜的基本条件,而良好的心理素质则是体能和技、战术得到充分发挥的内部动力.前人云“拳无不可破,胜在智中取.”在擂台实战中,单单靠体能、气力与技能,已不能保证拳手的成功,在‘强存弱亡’的实战中,智谋便屡屡成为取胜的关键.而智谋运用的好坏则关键在于良好的心理素质.那么,在实战中,对散手运动员心理素质的要求应是怎样的呢?我们经过多年的训练实践和散手应战中的观察实践,以及与散手武英级运动员的访问,提出关于实战中散手运动员心理素质,基本要求的四点建议:一要稳;二要准;三要谋;四要狠.具体说明如下:  相似文献   
12.
高等师范院校体育系的主要任务,就是要有效地增强学生的体质,提高运动技术水平,培养出一专多能的合格的中学体育师资。研究目前体育专业大学生的身体发展状况,进行分析,探讨其规律,根据机能进行选材,对改进高等师范院校体育系专业学生的教学和训练工作,具有重要的现实意义。  相似文献   
13.
陶行知是一位伟大的人民教育家,伟大的民主主义和共产主义战士。他怀着“人民第一”、“教育为公”、“甘当骆驼”的献身精神,从中国的国情出发,既反对“沿袭陈法”的传统教育,又反对“仪型他国”的洋化教育,在长期的教育实践、研究和创造中,总结和形成了一套完善的教育思想体系,本文仅就陶行知的德育思想,包括德育的目标、内容、原则和方法,作一初步探讨。  相似文献   
14.
15.
语言是化的一部分,不懂得化的模式和准则,就不可能真正学到语言。在学习目的语时,要注重目的语和母语化在价值观、词汇化内涵和风俗习惯等方面的差异,提高学生跨化交际的综合能力。  相似文献   
16.
艰难时世     
那是最美好的时代。那是最糟糕的时代;那是智慧的年头,那是愚昧的年头;那是信仰的时期。那是怀疑的时期;那是光明的季节。那是黑暗的季节;那是希望的春天,那是失望的冬天;我们全都在直奔天堂。我们全都在直奔相反的方向——简而言之。那时跟现在非常相象,某些最喧嚣的权威坚持要用形容词的最高级来形容它。说它好,是最高级的;说它不好。也是最高级的。  相似文献   
17.
正手握拍有4种方式,大陆式(多用于发球和截击)、东方式、半西方式(图1)和西方式(图2)。我们常说,握拍方式能影响上旋的强烈程度,东方式握拍适台打平击球,西方式正手握拍能带出强烈上旋。其实上旋球的强烈程度和握拍没有直接的关系,是握拍方式影响了挥拍的轨迹,挥拍轨迹改变了球的旋转。在这个过程中,握拍方式间接影响了球的旋转。  相似文献   
18.
四年专业芭蕾舞学习,早年花样游泳专业运动员出身,现任美国王子公司中国区总经理的高雅,不仅是一位生意场上的高人,还是一位地地道道的美女。谈及中国网球公开赛,高雅开心地表示,中网就是一场让所有参与其中的人都能感到愉快的嘉年华盛宴。  相似文献   
19.
我国跆拳道技战术存在的问题及执裁导向   总被引:1,自引:0,他引:1  
对2004年全国跆拳道冠军赛中运动员的技术应用、犯规行为、裁判执裁等方面的情况进行调查与分析,指出我国跆拳道运动员技术种类应用比较单一,应用击头技术的得分比例很低,战术犯规行为使用不当等问题,旨在为我国跆拳道枝战术应用水平的提高和发展方向提供参考依据。  相似文献   
20.
本文通过“楼梯闯有垃圾”、“引导发泄愤怒”、“面对反动言论”等几个教学案例的介绍,旨在说明:语文教学只要善于发现问题,并及时精心地设计引导点拨的方法,就能在思想教育上收到很好的教育效果。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号