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111.
密切数学与现实世界的联系,将数学知识应用于实践,不仅可以发展学生思维素质,而且在学习和应用的过程中,使学生感到数学“有趣”“合理”“有用”。从而增强小学生学习数学的自信心,让小学生学会利用自己的生活经验去感受数学的合理性,达成数学学习与生活经验的和谐同步。在这方面,笔者有几点粗浅体会。 相似文献
112.
崔志强 《河北北方学院学报(医学版)》2000,(1)
1998年张家口市共报告性病816例,发病率184.40/10万,较1997年发病率54.30/10万增幅239.59％。现将1998年性病流行性情况做如下分析: 相似文献
113.
崔志强 《河北北方学院学报(医学版)》2000,(2)
近几年,张家口市梅毒发病率逐年增长,现将1996～1998年梅毒疫情分析如下:1 资料来源 根据传染史,临床和实验室检查确诊后上报的疫情。疫情资料来源于本市各县、区各级医疗单位、性病防治中心报病。2 流行特征2.1 发病情况 张家口市报告梅毒,1996年6例发病率为0.1378/10万;1997年26例发病率0.5942/10万;1998年53例发病率为1.2114/10万。2.2 一般资料 相似文献
114.
培养和造就高素质的创造性人才 总被引：4，自引：1，他引：3
一、教育是培养和造就高素质的创造性人才的关键随着国际竞争的日益激烈,各国在经济、军事、教育和科学技术上的竞争,将集中在创造性人才的竞争上。所谓创造性,是根据一定目的,运用一切已知信息,产生出某种新颖、独特、有社会价值的智力品质。教育的要旨是培养创新人才,教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力量诱导出来。因此,创造性人才的培养和造就,就要靠创造性教育。所谓创造性教育,是指在创造型学校管理和学校环境中,由创造型教师通过创造型教学方法培养出创造型学生的过程。我们提倡创造性教育,首先要提倡学校环境的创… 相似文献
115.
跆拳道优秀运动员选材评价标准 总被引：5，自引：0，他引：5
运用测试、统计与专家咨询相结合,定量与定性相结合的方法,研究了跆拳道优秀运动员选材工作的评指标、评分标准、评价方法,具有可操作性,并已在实践中试用,作为进一步的验证。 相似文献
116.
117.
九运会武术套路预赛太极拳全能指定动作扣分情况及其影响因素的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
对参加九运会武术套路预赛太极拳全能运动员指定动作的扣分情况进行统计处理,扣分的影响因素主要与运动员的心理因素、专项素质和技术要领的掌握以及赛前的战术安排有关.对教练员、运动员今后太极拳指定动作的科学化训练提出了建议. 相似文献
118.
对传统武术技击规律的研究分为两大部分：一是对技击技术训练规律的研究，包括体称劲遒，心为统帅，腰为主宰，眼似闪电，步稳灵捷，阴阳互转，劲发顺整，提托聚沉等八个方面；二是对技击实战克敌制胜规律的研究，包括三前要明，守中用中，射人射马，御固中节，得机知度，兵不厌诈，心理合宜等七个方面。 相似文献
119.
有一种观点,把“异化”解释成唯物辩证法的基本范畴,认为“异化”是带有规律性的普遍现象。这种观点,是为了给“社会主义异化论”提供哲学根据,是错误的。“异化”是一个含义很不确定的概念,以前欧洲的一些思想家、哲学家和文艺家,曾经赋予它不同的含义。例如,它可以用来指人与人之间关系上的疏远和分离、 相似文献
120.
练习是数学课必不可少的环节,它是学生巩固知识、发展思维、培养创造能力的有效途径。只有受学生欢迎的练习才能产生事半功倍的学习效果,那种单调、机械的练习只能逐渐消淡学生的兴趣,使学生厌倦、疲于应付。那怎样使数学练习带给学生“特别”的感觉呢？本人认为,只有让数学练习生动,才能使学生心动。 相似文献