浅谈在大学公共英语阅读教学中提高学习者的跨文化交际能力     

戎金荣  张培  胡运辉 《海外英语》2020,(8):148-149

英语阅读对于大学英语学习者来说一直都是最薄弱的环节之一,大学生英语阅读综合能力不足.在大学公共英语教学中,英语教师在教学过程中多注重英语语言知识,忽略跨文化交际能力在英语阅读中的作用,是导致大学生英语阅读能力不足的重要原因.该文着重探讨了大学生公共英语阅读中,学习者学习文化的重要性及跨文化交际能力的培养,从而提高大学公共英语阅读的综合应用能力.  相似文献   

危机状态下的信息污染及其防治   总被引：1，自引：1，他引：1  

冯桂珍  张培  吴建华 《情报科学》2004,22(10):1268-1271,1276

危机加剧了信息污染的产生和传播，这是由信息传播技术的发展、政府与媒体信息发布时机把握不当以及危机状态下的社会心理共同形成的结果，其中，公众在危机中特殊的心理状态及其对政府和传媒的不信任成为主导因素。因此，要降低信息污染的扩散及危害程度，必须从其产生和传播的机理人手，既要预防信息污染的产生，也需要对已产生的污染信息采取相关的措施及时处理。  相似文献   

发挥信息技术优势　支持教学改革     

张培  刘卫 《蒙自师范高等专科学校学报》1999,1(4):23-25

本文介绍了有关信息技术对教学改革4方面的影响,即硬件与技术、软件与资源、方法与模式、文化与思维．  相似文献   

数字创新生态系统赋能互补者演进过程与内在机制     

张培  刘世静 《科技管理研究》2023,(10):179-190

学术界对于数字创新生态系统演化过程的研究仍处于起步阶段。聚焦于互补者所具备的不同互补性关系对于数字创新生态系统演进的影响机制,基于赋能理论视角,选取以JD集团为核心的数字创新生态系统及互补者K1和K2作为案例,运用扎根理论进行编码分析,探索数字创新生态系统核心企业与互补者之间的互动演化以及赋能过程,并通过互补者类型区分揭示赋能过程和影响机制。结果表明：核心企业的生态价值主张伴随数字平台的升级迭代不断清晰化和明确化,其动态演化性影响互补者数字创新结果;基于数字创新基础差异性的迁移型和原生型两类互补者表现出不同的互补关系演进路径,前者拥有一定的数字产品开发能力,与核心企业的关系是从双向唯一互补性关系逐步演变为唯一互补和超模互补共存的关系,而后者与核心企业则是从单边依赖的单向唯一互补性关系逐渐演化成双向唯一互补性关系、再到唯一互补和超模互补共存的关系;互补性关系具有动态演进性和差异性,影响数字创新生态系统的赋能过程,逐渐从核心企业单边输出式赋能转向生态多边共创式赋能。因此,核心企业基于数字平台搭建数字创新生态系统要重视不同演进阶段赋能机制的特点以有效激发互补者创新,各类企业要拥抱数字创新以获...  相似文献   

基于ANP的IT外包决策模型及实例分析     

张培  曾珍香 《情报杂志》2010,29(10)

确定IT外包范围和选择IT外包商是两大IT外包决策任务,两者之间存在着一定的关联性,以往研究中较少关注.本文分析认为企业IT背景、IT应用战略地位、IT外包成本和外包商因素是影响企业IT外包决策的关键维度,它们之间存在着相互依存、相互影响关系,由此构建了多维度IT外包决策理论分析框架,应用SD软件建立了IT外包决策ANP模型,通过企业实例分析验证了模型的有效性和应用性.  相似文献   

张天渠油田修井原因分析及对策     

张培  杨云  谢博 《科协论坛》2010,(10)

连续几年的高修井率,严重影响了张天渠油田的油井免修期指标。通过对08-09年度修井的统计整理,对其主要的修井:断杆、卡泵及管漏进行分析找出原因,并对根据生产实践提出相应对策。  相似文献   

初中英语单元整体教学实践探究     

张培 《宁夏教育》2023,(12):54-55

初中英语单元整体教学可以有效地将英语学科中各单元的知识信息全面系统地呈现给学生,在降低学生学习英语知识难度的同时,提高英语教学效率。文章梳理了当前初中英语教学工作中存在的问题,并提出了初中英语单元整体教学的实施策略,从而进一步提升初中英语教学质量。  相似文献   

古代教师自在自为生存状态透析   总被引：1，自引：0，他引：1  

张培 《湖南师范大学教育科学学报》2009,8(1)

与现代教师被动异化的总体生存状态相比,古代教师的生存状态是自在自为的.从现象上看,古代教师的教育形式自由自在,教育方法问对谈话,教育生活智慧反思.从本质上看,古代教师的生存具有教育活动与日常生活的一致性、教育过程的生成开放性、师生关系的真诚平等性和关注心灵人格的非功利性等特征.  相似文献   

一种实用低频功率放大器的制作     

张培  苏品刚  孙加存 《苏州市职业大学学报》2010,21(1):41-43

给出了一种低频功率放大器的设计制作过程,包括电压放大电路、FPGA控制的显示电路、带阻滤波器等部分．实验显示,当输入电压有效值为5mV的正弦信号时,在8Ω负载上的输出功率可达5W以上,输出波形无明显失真,输出噪声电压有效值不超过5mV,通频带范围为10Hz～50kHz．基于FPGA编程控制,能够测量并LCD显示输出功率、直流电源的供给功率和整机效率．  相似文献   

生命的背离:现代教师的生存状态透视   总被引：10，自引：2，他引：8  

张培 《教师教育研究》2009,21(1)

现代教师的生存状态在总体上是倦怠的、被动的和疏离的.倦怠的生存表现为对工作情感耗竭,对学生冷漠迁怒,对自己消极评价;被动的生存表现为在教学过程中、事务工作中和自我发展中的被动;疏离的生存表现为与教学过程的疏离、与学生的疏离和与生活世界的疏离.现代教师生存是职业活动异化的生存,其实质是对教师生命存在与生命本质的背离,是对教师生命意义的消解.  相似文献