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41.
张天定 《开封教育学院学报》2003,23(3):16-17
施畸的《中国文体论》是现代集文体研究大成的著作。施畸认为文青有体，文贵独创，文体论的研究既可以控引文章之写作，也可以指导文章之教学。文章写作既要继承传统，又要求异变新，要对文体有不断反思和改进。 相似文献
42.
张天 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(30)
湖(hú)北省(shěng)省会武汉市是由武(wǔ)昌(chāng)、汉口和汉阳三部分组成。驰(chí)名中外的黄鹤(hè)楼就坐落在武昌镇(zhèn)内。相传两千多年前的三国时期,吴国大都(dū)督(dū)周瑜(yú)在赤(chì)壁(bì)之战中大败曹操的百万大军后,曾在黄鹤楼上大宴(yàn)三军将士,黄鹤楼因此而名声大振(zhèn)。2000年1月,我和爸爸小能人记事簿游览(lǎn)了闻名中外的黄鹤楼,我亲眼目睹(dǔ)了黄鹤楼的壮(zhuàng)观和美丽。冬季(jì)的武汉市细雨连绵(mián),天空也灰蒙(méng)蒙的,这不但没影响我游览的兴致(zhì),倒给这座古城增(zēng)添(t… 相似文献
43.
张天化 《鞍山师范学院学报》1987,(1)
本文将围绕如下三个因素研究资本主义社会中的过剩人口问题:第一、资本数量的增长。着重通过可变资本的环节,看资本对劳动力需求的增长。第二,资本在质上发生的变化,也就是资本有机构成的提高。第三,人口的自然增长——劳动力供给的一个重要方面。通过对上述三个因素交互作用的考察,或许可以弥补一点我们过去在这方面的不足。例如,对资本数量的变化同资本有机构成变化结合起来研究得不够;很少联系人口的自然增长去讨论失业问题,等等。当然,不能期望本文解决这些问题,这里,只想从新的角度去做些可能有益的探讨。 相似文献
44.
张天继 《当代教育理论与实践》2013,(10):69-71
地球化学是地矿类专业学生的一门基础课,当前科技的发展使我们可以获得大量地球化学数据。在青海大学资源勘查工程班开设的"地球化学"课程教学中,将不同类型的地球化学数据处理应用融入到教学过程中,取得了较好的教学效果,学生既具备地球化学的思维,又具有应用知识能力,达到了培养应用型人才的教学目标。 相似文献
45.
中国少儿报刊,近年来呈现出一派繁荣景象。全国各类少年儿童报刊正式出版的有300余种。自创办以来,我国少儿报刊发展迅速,目前为止相关从业人员达到十万余人。少儿报刊的活跃,已然成为我国报刊领域不可或缺的一股力量。随着网络时代的来临以及日趋完善的文化市场,少年儿童报刊也遇到了各种各样的发展问题。目前,少儿报刊工作者必须认真思考的问题是:如何才能让少儿报刊稳步发展、在激烈的竞争当中如何求生存以及稳定的壮大自身。 相似文献
46.
"第三人效果"由美国学者戴维森提出,它解释了个体受众的认知偏差及其影响下的行为选择,其得到验证的后续结果,有个人支持对媒介活动加强限制以及显性行为的出现等,这一理论的研究在转型时期的中国具有重要的意义,它能够试图解释社会恐慌造成的抢购等集群行为,并为消减此类行为的出现提供可能。本文在国内外已有研究的基础上探寻"第三人效果"的作用机制,突破了从单一事件中进行探讨,而是将"第三人效果"看作一个循环作用的过程,提出"第三人效果"的三个阶段,针对每个阶段影响"第三人效果"的因素,分析新媒体的应用可能对这些因素造成的改变。 相似文献
47.
通过对我国部分省市国民体质监测原始数据(共16 160名,其中男7 816名,女8 344名;包括问卷部分和监测部分),按照国民体质监测的原则将研究对象分为农民、城市体力劳动者、城市非体力劳动者3个组,比较分析不同组别男女居民体质和生活方式的差异.研究结果表明,城乡居民在体质和生活方式上均存在着明显不同,女性农民、男性城市居民形态得分最低,男女农民的肺活量(体重)得分均最低,男女居民身体素质排序均为城市非体力劳动者>城市体力劳动者>农民,说明目前我国城乡差距较大,呼吁有关部门加大资金投入,有效地缩小城乡之间的差异,改善乡村居民的生活质量,以达到促进城乡居民养成科学的生活方式和达到身心健康的目的. 相似文献
48.
<正> Microsoft Excel是一种用图形来描述数据的方法,它可以直观地表达各统计值的大小差异。运用Ex-cel建立报刊发行分布统计图表,只需输入一次原始数据就可以随意选取各种数据区域生成所需的数据图,得出各种对比、分析结果,为报刊发行工作提供有效的参考数据。 相似文献
49.
运用Microsoft Access进行读者调查统计,包括调查表数据库的创建、数据输入及查询设计。在编辑出版工作中,我们还可以将Access用于建立各种管理、订单等数据库,处理信息和数据,完成各种保存、查询、统计任务,有效地提高工作效率。 相似文献
50.
“拉特丁教授,祝您好运!”“谢谢大家,谢谢。回来时,我一定告诉大家有关恐龙的更多知识,再见!”说完,拉特丁教授走进了时光穿梭器,按了一下电钮,眨眼间,教授不见了。拉特丁教授是一个有趣的老头儿,是一个大发明家。经过多年的研究,他终于发明了时光穿梭器。今天,他要到一亿年前的恐龙时代转一转,还准备和恐龙聊聊天。过了十几分钟,教授到 相似文献