儒家的孝与和谐社会     

张宝琪  刘春梅 《济宁师范专科学校学报》2006,27(5):84-88

孝是儒家的重要命题。儒家的孝主张对父母要报养育之恩,不仅要有衣食供养,更要有精神之养,自己的言行后果不要让父母担忧。和谐社会就是要协调好各方面关系特别是社区家庭的关系,以便稳定有序地发展。而现在社会孝的观念淡薄甚至缺失,造成了一定社会问题。适时地提出和倡导儒家孝的思想,对社会的稳定、有序构建和谐社会大有裨益。  相似文献   

重视实践环节 完善大学生综合素质     

张宝琪  王东艳  孔翔 《胜利油田师范专科学校学报》2001,(2)

高校要培养大学生形成完整的素质结构,必须加强教育教学活动中的实践环节,因为学生任何素质的形成都离不开实践这一重要环节,并且要在实践中不断提高。  相似文献   

论良心在道德行为中的作用     

张宝琪 《济宁师范专科学校学报》1998,(4)

良心是人们在履行对他人和社会义务的过程中,形成的一种强烈的道德责任感和自我评价能力。良心在人们的道德行为中起着主导作用,表现在人们行为创意阶段的预测、筛选和定向作用;行为实施阶段的检测、监督和调整作用;对行为结果的反思、评价和辐射作用。在维系社会的稳定,促进社会发展,提高社会风尚,以及精神文明建设中起关键作用  相似文献