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941.
942.
张建华 《闽西职业技术学院学报》2001,(2):99-101
通过对气垫导轨的平直度、滑轮的折合质量、空气阻力、用平均速度代替即时速度对实验的影响和实验中的偶然误差等方面的分析，提出有针对性的措施。 相似文献
943.
俄罗斯国家的形成与民族主义 总被引：3，自引：0，他引：3
张建华 《北京师范大学学报(社会科学版)》2001,(2):90-96
俄罗斯民族主义和地方民族主义是伴随着近代俄罗斯国家的形成而发展起来的 ,它有着浓厚的思想和文化基础 ,并且成为一份沉重的历史文化遗产。民族主义对近代俄罗斯国家的发展、对苏联的历史进程以及当今俄罗斯社会的发展都产生了极其重要的影响 相似文献
944.
945.
946.
在生物学教学中,常通过数字的不同组合并赋予某种特定含义来说明某一问题。但如果滥用数字,会使学生感到枯燥、抽象、望而生畏;而巧用数字,则让学生耳目一新,兴趣盎然。如何才能用好、用活数字?笔者的体会是:创新思维,运用多种手段,尽可能把抽象的数字形象化,让它以一种可感的形式出现,赋予数字以生命,让它们“活”起来、“动”起来,从而激发学生的学习兴趣。一、类比法数字作为理性语言,具有直观性,可以对事物进行精确的数量描述,变抽象为具体,成为学生能够感觉得到的事物,实现“不讲自通”。在讲D NA蕴含着遗传信息时,学生对不同碱基的… 相似文献
947.
有人形象地描述高三各轮复习的效果:一轮差距不大,二轮两极分化,三轮天上地下。虽然用词有些夸张,但是从二轮复习的关键地位来看,这话也不无道理。所以,在二轮复习中,谁能通过专项复习掌握各个板块的考法、学法,做到总结知识、提炼方法、系统建构体系,谁就能尽早登上优秀的高地。 相似文献
948.
提问是课堂教学中经常使用的一种教学形式,它可以调动学生思维的积极性,检查学生对所学知识掌握的情况.外语教师在上课时应充分发挥问答法的优越性,使学生积极参加到课堂活动中去. 相似文献
949.
张建华 《连云港职业技术学院学报》2003,16(3):60-63
创建“学习型社会”是一种新的观念、新的实践、新的目标,在知识经济和信息社会背景下考察和研究是很有意义的。从学习型社会的由来、含义、特征出发,一方面可以勾画出这种社会模式和社会理想的轮廓和图景,另一方面也使我们认识到创建学习型社会条件最重要。观念引导、教育创新、组织成长、政府主导有助于学习型社会的创建。 相似文献
950.