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21.
建立良好而有效的体育教学评价机制 ,能激发学生体育兴趣 ,也有助于教育管理层对体育课程和教学进行教育学评价.  相似文献   
22.
了解运动性微损伤的特性可以预防和干预运动后微损伤的发生,为有效地预防延迟性肌肉酸痛提供理论参考。  相似文献   
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