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《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010~2020年）》第19章从＂加快教育信息基础设施建设,加强优质教育资源开发与应用和构建国家教育管理信息系统＂三个方面明确了加快教育信息化进程的目标任务,还特别强调了信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。发展刻不容缓,机遇稍纵即逝,时不我待。 相似文献
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伴随着水利水电工程的开展,近年来,在坝基开挖中,经常会伴随着边坡问题出现。边坡产生的问题会出现许多严重的后果,如枢纽布置会发生一定的改变,正常的工期也会受到一定的延误,并且会对人身造成一定的伤害,轻则受伤,重则发生死亡的重大施工事故。由此对坝型会产生重要的破坏作用,并对经济的发展产生一定的阻碍作用。 相似文献
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近几年来,随着微机技术的高速度发展,它的应用已渗透到国民经济、航空航天和军事国防事业的各个领域.功能强、价格低廉的高档微机正逐步走向普及.河北省教委在94年便制定了高等院校非计算机专业学生必须参加计算机过级考试的制度,这为提高高校学生掌握高新技术技能奠定了一个基础. 相似文献
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主体性是人的本质属性,是现代人素质的重要特征,自主学习是教学的最终目标。新课程语文教学标准要求学生处于教学的主体地位。学生是受教育的主体,一切教育活动都要服务和服从于学生这个主体。 相似文献
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张彦平 《中小学心理健康教育》2012,(22):38-39
一、让学生的心灵释重每每在电视上看到高考过后高三学生撕书的“壮观”场面时,我经常想起自己高考过后的情形：先和室友打牌三个通宵,随后将所有的书打包卖废品,然后和几个同学露宿街头卖西瓜。并且一起发誓以后不当老师,因为不想让学生的心坠上沉甸甸的铅块。但阴差阳错,我最终还是走上了教师这个工作岗位。 相似文献
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张彦平 《试题与研究：高中理科综合》2020,(36):0007-0007
生物教学是高中教育中不可缺少的一部分,教师在教学中通过采取有效的教学模式和方法,可以帮助学生认识生命及了解世界。核心素养背景下,传统的教学模式已经无法满足教育发展的需要,这也让教学方式有了显著的变化,教师在教学中应坚持对教学形式进行创新,合理地设计教学,丰富学生的生物知识,拓展他们的视野,促进学生学科核心素养的培养。基于此,本文分析了高中生物学科核心素养的教学培养策略。 相似文献
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在从教的第二年,他主动选择了科学,而且一直坚持在教学第一线,一干就是16年。16年间,他亲历了自然课的多次教材改革,也亲历了从自然课到科学课的改革;有过辛勤付出的辛酸,有过不被理解的委屈,也有过改革阵痛中的彷徨,但是仍然一路走过来了,并且将要一直干下去。 相似文献