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张志芳 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2001,(2):44-49
老子的“柔弱”并不是在一个狭隘意义上与“刚强”相对的名,而是一个抽象的、具有形上色彩的哲学概念。它总括了万物存在的共性,既是一切事物生命力的象征,也是“道”的表现形式。关于“刚强”,老子虽然有“强大处下”的名言,但实际上,对于体现“道”的力量的至强性的东西,他是赞赏、推崇的。“柔弱胜刚强”的论断既体现了老子对于宇宙万物之本源--“道”的理解,也表现了他济世救人的情怀。 相似文献
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张志芳 《中国教育发展研究杂志》2010,7(3):119-120
有效教学的核心以学生为本,即学生是学习和发展的主体,其基本要求是全面、协调、可持续,即教师要积极倡导自主合作探究的学习方式,为学生的全面发展和终身发展奠定基础。其根本方法是统筹兼顾,即教师要关注学生的个体差异和不同的学习需求,充分激发学生主动参与的意识和积极进取的精神。一节有效的课堂教学应该具有以下特征:①合理设计并且充分体现课堂教学目标;②选择适当的教学策略:③使学生处于最佳的投入状态; 相似文献
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优化资源配置服务三峡建设——重庆市教委主任欧可平访谈录□张志芳/张鹰1997年6月18日,继京、津、沪之后,我国第四个直辖市——重庆市举行了领导机构挂牌仪式。“进一步发挥重庆的区域优势,‘龙头’作用、‘窗口’作用和辐射作用,带动西南地区和长江上游地区... 相似文献
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语文阅读不是随意的消遣性阅读,漫无目的;也不是一般的了解性阅读,浅尝辄止。它应该是一种全身心的投入性阅读,应当以一种积极的审美心态,集中全部的心智,调动丰富的经验,去感受、理解、欣赏和评价文本中的人与事、景与物、情与理,不仅读其“言”,还要品其味,悟其神。 相似文献
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一、基础训练的重要性力量是举重运动员的主要素质.但青少年举重运动员不能单纯地进行力量训练,而要抓好基础训练,打好全面身体素质的基础,这对以后的训练和成绩的提高具有深远意义.过去由于片面强调青少年运动员的力量训练,而忽视基础训练,追求大强度训练,急于早出成绩、快出成绩,其结果必然导致技术动作粗糙,基础力量差,伤多,这方面的教训是不少的.我省70年代大级别队员杨滨胜,1977年初夏以抓举135.5公斤的成绩打破全国青年127.5公斤的纪录.并以297.5公斤的总成绩打破该级别成绩285公斤的纪录,夺得全国青年赛冠军.1977年各训开始,出现过抓举142.5公斤、挺举177.5公斤的成绩,进入当时全国成年组该级别先进行列,但由于当时我省缺人和对他期望过大,后一段忽视了他的基础训练,只重视技术强度,使这名从事业余训练半年、专业训练一年半的运动员腰、膝严重受伤,早早退出举坛. 相似文献
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张志芳 《中国科学院研究生院学报》2006,23(6):827-832
乘性单调张成方案(或乘性的线性密钥共享体制)是设计安全多方计算协议的一个重要 工具。本文给出了一个单调张成方案(或线性密钥共享体制)具有乘性的充分必要条件,即通过判断 一个线性方程组是否有解可以确定一个单调张成方案是否具有乘性。作为例子,我们研究了Shamir的 门限密钥共享体制以及带权重的门限密钥共享体制,指出了它们具有乘性时所应具备的条件。 相似文献
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正英语作为一门语言课程,它的学习和语文一样,有相似之处,学习必须从语音入手,接着是词汇、句子、课文,以及必要的语法知识等。仅仅学会这些还远远不够,要对英语达到熟练掌握并且灵活应用的程度,还必须对英语进行扎实的听、说、读、写基本功的练习。我们可以这样说,学生学习英语知识的过程,也就是良好的英语学习习惯不断养成的过程。对于小学生来说,英语学习习惯指的是良好的听、说、读、写行为习惯的养成。 相似文献
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