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岩濑忠震（1818—1861）是德川幕府末期的中层官吏,也是近代日本政治舞台上最初的外交家之一,被誉为幕府末期三杰之一;他活跃在幕府末期开国的大变动时期,参加了影响日本历史进程的《日美友好通商条约》暨＂安政五国条约＂的谈判、签订活动,在日本从锁国走向开放的过程中起到了重要的推动作用。岩濑忠震对当时日本局势的判断及建言对日本早期现代化进程亦产生了不可轻视的积极影响。 相似文献
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2011年11月17日,辽宁省国际教育学会成立大会暨第一次会员大会在辽宁省工会大厦隆重举行。该学会团体理事会员单位共计59个,涵盖了我省高等教育、基础教育、职业教育、中等教育、成人教育（职工培训）等相关领域。该学会的宗旨是围绕省教育厅中心任务,开展国际教育研究工作,为教育宏观决策提供咨询服务,结合国际教育实际,进行国际教育科学研究立项工作, 相似文献
53.
2011年10月9日,辽宁省历史学会在辽宁大学图书馆学术报告厅召开了第八次代表大会。会议围绕以下3个主题进行：1．审议第7届理事会工作报告;2．选举历史学会第8届理事会;3．举行第8届理事会第1次全体会议,选举新一届理事会理事长、副理事长和秘书长。大会由辽宁师范大学历史学院院长田广林教授主持,会议通过了辽宁省历史学会第7届理事会工作报告; 相似文献
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教学内容:人教版九年义务教育小数学教材第七册第38、39页。教学过程:一、引入比赛,激发学生学习欲望。1.出示口算题目。师:(出示课件)左边的学请算第一组题,右边的同请算第二组题,时间20秒,谁算得快。第一组第二组113+60=113+59=276+100=276+98=364-100=364-98=376-200=376-199=2.引导学生在计算中现“秘密”。二、学习新知,探索简便法。1.探索113+59的简便法。(1)教师板书学生的式。师:这是一些同学的计方法,你看明白了吗?他的想对吗?你能重复一下吗?(2)教师演示课件。①113+59=113+601=172②113+59=112+60=172师:你喜欢哪种方法?为什么?(… 相似文献
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1+X证书制度作为一项重大的教育制度创新,对健全职业教育国家制度框架、深化"三教"改革、构建标准评价体系等都有着重要意义.从1+X证书制度试点工作实施以来,虽取得了积极效果,但也面临着学历教育传统教学体系对"X"证书存在排异性、"书证融合"还有一定距离、"双师型"师资不足等不同层面的问题与困难.鉴于此,建议构建职业院校学习成果认定、积累和转换体系及更加成熟的书证融通人才培养体系,提高"双师型"师资队伍水平,健全培训评价组织和证书的管理评价办法,跟进出台支持1+X证书制度配套政策,以实现1+X证书制度全国全面实施. 相似文献
58.
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张晓刚 《南阳师范学院学报》2010,9(7):34-35
诸葛亮是我国历史上杰出的人物。他在受刘备＂三顾＂之前曾有一段＂躬耕＂生活。三顾之＂茅庐＂和＂躬耕地＂何在,由于历史文献的简略歧异,后世逐渐形成了在南阳和在襄阳两种不同的学术观点。而在这场学术争论中,东晋习凿齿《襄阳记》中的＂孔明在南阳,同县庞德公素有重名＂和《草庐对》中诸葛亮的＂将荆州之军以向宛、洛＂两句话,常被襄阳说者引为＂躬耕地＂在襄阳不在南阳之依据,但这个结论是不正确的,是其缺乏对史料进行认真细致的研究和误读了史料的结果。 相似文献
60.
2010年9月,晋中市在寿阳县召开了“第20届小学校长协作会”。本次协作会是一次具有里程碑纪念意义的盛会,它回顾了20年“协作会”的风雨历程,展示了寿阳县小学教育课程改革十年来的最新成就,也代表了晋中市小学教育综合发展的最新方向。 相似文献