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51.
本能教育、研探教育对学校教育的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
张景 《天津市教科院学报》2005,(5):42-45
把大教育分为本能教育、研探教育、学校教育进行比较,得到如下启示.1.教育目的和目标必须符合受教育者身心发展规律.2.教育内容必须强调基础性、生动性、多样性.3.传承教育方式不能全盘否定,单一传承模式必须改革.4.受教育者的主体地位和作用必须充分肯定.5.教育者素质直接关系教育结果.6.要建立新型师生关系. 相似文献
52.
对清水河保护区的两栖动物进行了调查,共采集标本53号,隶属1目5科9属11种,占贵州省两栖动物总数64种(亚种)的17.19%。主要区系成分为华中华南区种,共5种,占保护区总种数的45.45%;其次为西南区种4种,占保护区总种数的36.36%;华中区种仅2种,占保护区总种数的18.18%。 相似文献
53.
在中国人民革命斗争中，老一辈无产阶级革命家有着各种各样的婚礼，如刑场上的婚礼、雪山草地婚礼、战斗在敌人心脏中的婚礼等等。东北抗日联军第三路军总指挥李兆麟将军与金伯的密林婚礼，当时在抗联部队中传为佳话。 相似文献
55.
法学专业双语教学受到语言水平、课程设置、教学方法和教材的限制,必须进行改革,改革应围绕提高师生外语水平、科学设置课程、改革教学方法和推进教材建设进行。 相似文献
56.
本文以陕西某职业技术学院一、二年级师生为对象,对高职院校的线上课堂教学情况进行了调查研究,认为高职院校线上课堂教学面临的困境主要是教学资源与教学目标不相契合、教学环节的设计难以实现教学目标以及学生的学习效果难以保证,需要从精细化管理、量身定做打造高职类相关专业"金课"、以学生为中心开展教学活动并建立实用的学习效果检测和评价体系等方面加以解决。 相似文献
57.
农村成人教育是农村教育的重要组成部分,它在实施“燎原计划”中有着重要作用。由于成人教育具有与其它教育不尽相同的模式,改革与发展农村成人教育应遵循以下几条原则: 一是相互连接性原则。从整体上说,农村教育包括两大部分,职前教育和职后教育,二者是一个整体。没有职前教育的存在和发展,职后教育即成人教育就无从谈起。这种相互沟通、相互连接的特点,决定了成人教育必须与其它教育沟通和连接。根据几年来的实践探索,形式可以是多样的。主要有两种:一种是实体性联合,即县办的各种成人学校合为一体,挂一个或几个牌子,人员既明确分工,又相互配合,仪器设备统一安排使用。它的好处是解决了 相似文献
58.
计算机是一门实践性很强的学科.近年来,各个学校充分认识到信息技术的巨大力量,迅速普及信息技术教育.尤其在《教育部、财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》的精神的推动下,给类学校越来越重视计算机教学.我校的计算机教学近,年进入快速发展阶段,并取得了显著的成绩. 相似文献
59.
60.