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语文教学的目的之一是要让学生能交流,会说话。在人际交往的现实生活中,一席合宜的话语不仅能调和现场气氛,解决一些争端,而且能充分展示个人才华,凸显人格魅力,培养学生的语言表达能力。 相似文献
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在小学语文课教学中,面对内容单一、情节简单的教材文本,为使课堂内容愈加丰富,可以精心进行教学设计,包含课堂互动、资源调动和拓展延伸等方面。 相似文献
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日本侵华殖民教育史国际学术研讨会综述□张永红“日本侵华殖民教育史国际学术研讨会”于１９９７年８月２０～２５日在北京举行。会议共交流了１７篇论文和《东北沦陷时期教育研究》（齐红深编著）等三部专著，及北京教育科学院基础教育研究所编辑的一批研究资料。一、关... 相似文献
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2005年12月26日，中国水电十四局水电专家、教授级高级工程师刘元岐先生因病抢救无效不幸去世，我为云南失去这样一位立志边疆建设的忠诚赤子感到十分惋惜。刘老是我熟悉的一位水电工程专家，因工作关系我们接触较多，他一丝不苟的严谨治学精神，认真负责的工作态度，实事求是的优良学风，立志科学、献身科学的敬业精神，让我难以忘怀。 相似文献
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一随着“和谐社会”理念的提出以及建设和谐社会进程的加快,“生态教育”已愈来愈凸显其在高素质建设人才培养中的特殊地位。树立生态价值观,培养良好的生态意识,是以生态文明为显著特征的和谐社会对其子民的最基本要求。适时地对在校学生进行生态价值观教育,培养其良好的生态道德素养,牢固树立人与自然和谐相处的伦理观念,激发其保护生态环境的强烈的社会责任感和义务感,可以为明天的全社会普及生态意识奠定良好的基础,为生态问题的解决提供丰富的人力资源,为和谐社会的构建提供更好的条件和保障。因此,如何按照和谐社会对其建设者的要求来对学生进行生态教育,已成为学校教育的重要课题。 相似文献