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81.
中国的职业阶层与高等教育机会 总被引：17，自引：0，他引：17
对20世纪90年代以来的多次调查资料的深入分析表明:高等教育的阶层差距在许多方面超过了城乡经济差距。在被调查的37所本科院校中,农民与非农民子女接受高等教育机会的整体差距悬殊。更进一步的问题在于,导致这一结果的制度性原因并没有随着高等教育的爆炸性扩张而消除,相反,大幅度增加的高校收费使低收入弱势阶层的子女在面对高等教育时遭遇更大的障碍。这样,在中国的高等教育基本实现大众化的同时,如何实现其质的结构性转变,促使位于高校金字塔顶端的“一流”或“重点”大学更多地向着低社会阶层开放,就成为一项新的制度和政策课题。 相似文献
82.
在英语教学中建立和谐的师生关系 总被引：1，自引：0，他引：1
张玉林 《中国教育技术装备》2009,(5)
英语教学中的师生关系,对于能否完成教学任务起着极其重要的作用。如果一个教师不热爱他的学生,那他也就不可能去关心他们,并且帮助他们进行更好的学习;如果一个学生和自己的任课教师有对抗情绪,那他就会厌恶这位教师所教的这门课程,直接影响这门学科的学习成绩。故教学必须以学生为中心,教师的一切活动都要建立在了解学情的基础上,这样才能保证教学任务的完成。 相似文献
83.
张玉林 《河北北方学院学报(医学版)》1987,(2)
胃原发恶性肿瘤以癌瘤占极大多数,平滑肌肉瘤少见。本病早期临床症状不明显,表现不一,且发病率较低,术前往往难以明确诊断。现将我院十年来收治的三例进行分析讨论。例一,女,25岁,半年前因贫血在外院治疗好转,入院前因行钡餐透视大出血,呕血约3000毫升,急诊收治。检查血压90/70mmHg、体温37.5℃,右肋下可触及6×4Cm 肿 相似文献
84.
85.
86.
88.
"教育科研"是学校的立校之本,学校应着眼于学生潜能的唤醒、开掘与提升,促进学生自主发展.乳山市大孤山镇中小学在世纪之初就确立了"为每位学生的终身发展奠定基础"的办学理念和"人人有素养,个个有特长"的育人目标,以"科研"立校,努力抢占现代信息技术教育的制高点,积极推进扬长教育实验.尊重学生差异.弘扬学生个性,让优秀生更优,让特长生更长",力争让每一名学生获得最优化发展,并促进每一个学生成为幸福生活的创造者,进而成为美好社会的建设者. 相似文献
89.
从教材的编写、“两课”教师对“三进”工作问题的认识,课堂教学效果的提高、“三进”工作衡量标准的确定等方面论述了落实“三进”工作的措施,特别是提出必须把坚持与时俱进作为落实“三进”工作的指导思想,不愧为一种创新。 相似文献
90.
张玉林 《山西教育(综合版)》1996,(12)
如何在新形势下强化爱国主义教育,以优化学生素质呢?我们体会如下:新时期的小学生年幼无知并不蠢笨,是非难辩却不固执,好奇喜动却怕苦怕累,善于模仿却缺乏创造,容易认错也容易反复.针对这些特点,我们在进行爱国主义教育中开拓了以下行之有效的途径. 相似文献