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51.
一、传统的教师角色定位受到了挑战 在传统教学中,信息的产生、更新较慢,信息传递渠道少,教师“闻道于先”获取知识,“游学四方”获得人生感悟,然后传给学生,学生往往为老师的博闻强记、知识渊博所折服。于是,有了教师与学生之间“一桶水与一瓢水”的关系,有了“师者,所谓传道、授业、解惑也”的角色定位。但在今天的社会,信息的增长和更新速度比以往要快很多倍,教师所了解和掌握的知识相对社会信息总量越来越少,而且很多在迅速的过时,然而,一定 相似文献
52.
�۲���Ч������ 总被引：3，自引：0，他引：3
论述依据本单位工作要求对图书进行理论效用和实践效用评价的必要性,并提出具体评价方法指导藏书建设,使有限的图书经费发挥更有效的作用 相似文献
53.
54.
武当太乙五行拳产生于道门。它以道家的阴阳五行学说思想为指导，注重内炼修为，在追求长生久视的长期修炼活动当中，逐步形成了“柔韧圆活，动如蛇行，以胯带腰，两手环抱，脚走括弧，指穴擒拿”的神功玄技，与“太乙布身，五气归元，怡养精神，筑基为本”的养生精髓。它以养生、悟道、技击一体的综合方式，全面的体现了“重生贵养”的生命哲理和修炼理念，其风格独特，自成体系。 相似文献
55.
56.
多媒体在大学物理教学中的作用 总被引：2，自引：0，他引：2
多媒体将计算机、电视机、录像机、录音机和游戏机等技术融为一体，形成电脑与用户之间可以相互交流的操作环境。将多媒体与大学物理教学相结合，使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构、以至教学思想与教学理论都发生了变革。为此，本文仅对多媒体技术在大学物理教学中的应用，谈谈自己的认识。 相似文献
57.
张琳 《福建基础教育研究》2011,(1):97-98
近几年来,各中小学中,厌学的生数在不断扩大。有资料表明,约有70%的学生存在厌学心理或厌学行为,有40%以上的严重厌学生沦为＂差生＂……究其原因应该是多方面的,有社会因素,也有家庭因素,有学校因素,也有自身因素。那么作为校方,作为教育者,我们如何尽我们的努力,把学生这种厌学情绪给遏制到最低呢？我想最主要的应该是激发学生的学习兴趣,最大限度地调动学生的积极性和主动性吧。 相似文献
58.
人本主义视野下的高校外语教师继续教育研究不仅强调教师在教学过程中自我认知的建构,更关注教师社会需求下的“职业生命”价值,其中职业信念、职业认同和职业素养是教师有效实现专业化发展的前提和保障,以此建立长效管理机制,优化教师发展的外部环境,帮助教师自身问题的解决,有助于进一步推动我国高校外语教师继续教育的发展,更好地为教育改革服务。 相似文献
59.
爱因斯坦说过:“想象力远比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切并推动着进步.想象才是知识进化的源泉”.由此可见,孩子想象力的培养是非常重要的,它是打开学生童心的一把钥匙.语文课堂,是学生领悟语言、运用语言的舞台;语文课堂也是学生一颗童心自由飞翔的天空.那么,如何在语文学习中通过想象打开学生更纯净的童心,让童心自由飞翔呢?下面以苏教版二下《会走路的树》一课中引导学生想象的教学片断为例谈一点粗浅的看法. 相似文献
60.
对我国西部地区城镇化进程中教育投入与经济增长关系的实证分析表明,西部地区教育投入与经济增长之间存在着城镇化不同发展阶段的门槛效应,而非简单的线性关系。因此,只有根据城镇化不同发展阶段产业结构、人才需求等特点,适时适量、分层次分类别增加教育投入,才能促使西部地区的教育投入更加充分地发挥对经济增长的推动作用。 相似文献