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31.
32.
自从新课标实行以来,在职高语文教学方面常常会遇到很多困难。这主要是由职高自身的环境导致的,针对如何解决这些困难,笔者提出了自己的看法。  相似文献   
33.
34.
高职教育人才培养目标的职业性、应用性和实践性,决定了高职课程是通过工作过程连接起来的应用性知识体系。在传统"学科本位"教学体系存在不足的基础上,以"应用"为特点来组建课程体系,开发新课程来适应职业岗位对工程力学在实践中的应用需求。  相似文献   
35.
张碧 《嘉应学院学报》2014,32(12):68-73
从学习者角度比较英语专业高年级学生对英语请求信篇章的动态评价与深层次的理解。将四组学生对英文请求信篇章结构四个方面的评分、评论和改写进行比较分析后发现,参与调查的学习者对英文请求信篇章结构的评价与理解掌握之间存在差异。受英语专业学习经历的影响,他们在评价中体现出对英语直线演绎性结构的认同;在改写中,受文化背景的影响,他们却倾向于间接、委婉。旨在揭示英语学习者的篇章结构评价水平与篇章结构层次的写作能力之间的差异,希望能为国内英语教学提供一些有针对性的建议。  相似文献   
36.
正为有效解决职业学校校企合作方面的突出问题,发挥企业在职业教育中的重要作用,提高企业参与教育教学过程的积极性,真正培养出企业需要的技术技能型人才。本文结合国家骨干院校陕西铁路工程职业技术学院铁道工程技术专业校企合作运行机制的建设情况,介绍高职院校校企合作运行机制,以供其他高职院校参考借鉴。一、校企合作运行机制建设学院在"五位一体"校企合作理事会的指导下,成立校企合作办公室,按照"学院与集团公司、系部与分公司(项目部)、  相似文献   
37.
张碧 《大观周刊》2013,(2):157-157
任何一种语言口语能力的形成都离不开语言材料大量有效的输入与积累。我认为对每一位英语学习者来说,朗读和背诵是必不可少的。尤其对初学英语的初中学生来说是至关重要的。朗读和背诵是提高学生英语口语能力和英语成绩的有效途径.也是必经之路。  相似文献   
38.
城市轨道交通工程技术专业人才培养模式探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
陕西铁路工程职业技术学院根据城市轨道交通工程技术专业特点,结合城市轨道施工要求,采用将培养时间和学习内容分为校内、校外两个阶段,素质教育与专业教育相结合、职业资格证书与毕业证书相结合、顶岗实习与就业相结合的"两段三结合"人才培养模式,按职业基本技能培养、职业核心能力培养、职业岗位能力培养三个阶段,实现学生能力递进、素质的提升.  相似文献   
39.
实验室建设是培养创新人才的摇篮,是军队院校办学水平的重要标志。重视对学员创新能力的培养,以培养学员创新精神和创新能力为目标的实验室必将成为军校培养创新型人才的重要基地。结合学院实际,主要从加强实验室队伍建设、开放实验室、积极开展并参与各种竞赛、精心组织毕业设计4个方面,探讨了以培养军校学员创新能力为目标的措施。从实践效果看,取得了一些操作性强、军校特色浓、具有推广应用价值的成果,收到了明显效果,为广大学员发挥创造性和开发智力提供了理想的学习场所,为学院的教学科研作出了应有的贡献。  相似文献   
40.
书痴与醉酒     
人常说读书苦,做书虫更苦。这话,怕只有不怎么读书的人才会讲。倘问问那些读书成精的人:读书苦否?此人一定是歪着头看着人家、不解地笑笑而已。  相似文献   
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