全文获取类型
收费全文 | 301篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 8篇 |
专业分类
教育 | 196篇 |
科学研究 | 28篇 |
体育 | 34篇 |
综合类 | 15篇 |
文化理论 | 5篇 |
信息传播 | 32篇 |
出版年
2023年 | 4篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 8篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 1篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 10篇 |
2014年 | 24篇 |
2013年 | 27篇 |
2012年 | 37篇 |
2011年 | 26篇 |
2010年 | 25篇 |
2009年 | 23篇 |
2008年 | 24篇 |
2007年 | 15篇 |
2006年 | 12篇 |
2005年 | 9篇 |
2004年 | 14篇 |
2003年 | 17篇 |
2002年 | 8篇 |
2001年 | 3篇 |
2000年 | 3篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 7篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
排序方式: 共有310条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
继1999年8卷本<中国当代出版史料>之后,宋应离教授和编审袁喜生、刘小敏合编的又一部10卷本大型出版史文献集<20世纪中国著名编辑出版家研究资料汇辑>(以下简称<汇辑>),由河南大学出版社于2005年9月底一次性推出.该书是中国编辑学会首批科研立项成果之一,全书历时7年,收集相关人物的研究资料600余篇,存目千余篇,共425万字.包括从1867年出生的张元济到2004年辞世的陈原,共收录54位业内公认有影响的著名编辑出版家. 相似文献
42.
为适应教育部“卓越工程师教育培养计划”的要求,达到培养高质量工程技术人才的目的,有必要对工程力学课程进行有效的教学改革。从改革教学内容、优化教学手段、调整教学要求、开展实践性教学活动等方面进行了探讨,并力求应用到教学当中。 相似文献
43.
在传统观念里,“幼儿同伴冲突”往往是消极行为的代名词。随着时代发展、知识更新,这些所谓的“消极行为”在现代教育观中被重新赋予了积极的意义,即在幼儿生活中,同伴冲突也是有教育价值的。家长要想正确处理幼儿同伴冲突,可以从以下几个方面着手:分析幼儿同伴冲突产生的原因,明确幼儿同伴冲突的特点,了解幼儿同伴冲突的价值。 相似文献
44.
英国部分时间制高等教育可以简单地理解为非全日制高等教育。它是英国高等教育的重要组成部分,也是当代高等教育发展和扩充的重要手段和途径。从英国部分时间制高等教育的特点、历史发展阶段和经验这三个方面进行阐述,以便从中了解国外高等教育的发展动态,希望能为我国高等教育在这一方面的发展提供一些参考。 相似文献
45.
《论语》云:“小子何莫学夫诗,诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。”“诗教”传统古已有之,在素质教育和人文教育并行的今天,诗歌更显示出其举足轻重的地位。 相似文献
46.
思想品德课是对学生系统进行公民的思想品德教育和初步的马克思主义常识教育,以及有关社会科学常识教育的必修课程。它对学生确立正确的政治方向,培养良好的道德品质、养成文明的行为习惯和形成正确的世界观、人生观起着重要作用。那么,怎样才能适应新形式下的教学要求,不断优化思想品德教学,进 相似文献
47.
我国民营企业创新问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
中国加入WTO后,民营经济将面临新的国际经济环境和全球化国际生产,其发展领域也将有较大的扩展。十五大后,民营经济成为国民经济的重要组成部分,前所未有的宽松环境为民营经济创造出了更为广阔的发展空间。因此,民营企业应当抓住契机,尽快克服自身的不足,完善机制,规范管理,不断创新,在新的经济浪潮中求得更大发展。 相似文献
48.
一、组织得力,当好学生学习活动的组织者首先,教师要对教学一往情深,以饱满的情绪去撞击学生的心灵,用自己的情感去沟通学生的情感。其次,创设良好的学习环境,利用语文课的学习内容,借助灵活的教法,精心安排,设置情境,把学生的兴趣迅速转移到学习上来,使学生精神振奋起来,情不自禁地进入到教学中。老师组织得力,对激发学生兴趣,提高学习效率起着重要的作用。其次,调控课堂,提高阅读效果。合理调控学生情绪,做到课堂教学有张有弛,动静结合。阅读教学既需要愉快气氛,也需要沉静的阅读和思考,过多的讨论、表演,学生情绪处于无限度亢奋之中,容易… 相似文献
49.
试谈西方写实绘画的艺术真实性巨云和,张秀丽"写实,是一种技巧,也是一种观念。"它的古典含义在于:以静观的视觉经验为起点,尽可能还原物象,起码在结构上不违背物象的自然属性,即使有变形、夸张或统一色调等主观处理,也始终保持视觉经验和外部世界的可信联系,这... 相似文献
50.
一、目前体育课程资源开发研究中存在的问题课程资源是新一轮国家基础教育课程改革中所提出的一个重要概念,是指形成课程的要素来源以及实施课程的必要条件。体育(体育与健康)课程资源 相似文献