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91.
单片机技术是一门理论与实践结合较强的课程。项目教学法对单片机课程提高教学效果有很大帮助。＂项目教学法＂是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,是行动导向教学方法中的一种。其整个教学过程体现学生的主体作用,能使课堂教学的质量和效益得到提高。 相似文献
92.
中学体育教师教学效能感与职业倦怠关系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
一、职业倦怠、教学效能感理论与中学体育教师面临的困境职业倦怠(job burnout)指个体对长期的情绪紧张源与人际关系紧张源产生应激反应而表现的一系列心理生理综合症。教师职业作为一种典型的助人行业,易产生职业倦怠现象。对教师职业倦怠状态的研 相似文献
93.
语文课程是小学最重要的基础性课程,其不仅要完成知识的教学,更要培养学生的综合素养。阅读作为小学语文最重要的教学内容,对于学生阅读能力、语用能力、理解能力、文化素养和综合素质都有非常重要的意义。单元主题阅读教学通过对阅读材料的整合与优化,突出单元主题,能够更好地发挥阅读教学的作用,提高小学语文教学质量。基于此,文章将重点就小学语文单元主题阅读教学展开探讨和研究。 相似文献
94.
教学目标：使学生认识有余数的除法,理解余数的意义。掌握余数要比除数小的知识,会用坚式正确计算有余数的除法;掌握通过操作学习数学的学习方法,形成一定的观察、归纳能力。教学重点：余数的意义、计算有余数的除法。教学过程由以下四个环节组成。一、建立余数的概念学生拿出20根小棒,按要求操作并思考：（1）用5根小棒摆一只小企鹅“”,20根小棒能摆几只小企鹅？怎样列式？（2）用6根小棒摆一条小金鱼“’,20根小棒能摆几条小金鱼？小棒用完了吗？剩几根？学生回答后,教师板书：（1）20÷5＝4,（2）20÷6＝3……2。接着,教师就第… 相似文献
95.
批判性思维教育和高等教育改革二者互促共进。一方面,批判性思维是全球化、多元化、信息化时代背景下高等教育改革的重要目标,也是高校课程改革的必然要求,对大学生的主动、全面、继续发展和有效学习都具有重要意义,有利于防止高校课程改革仅停留在表面活跃的浅层次上。另一方面,高等教育改革推动批判性思维的课程化为批判性思维教育积累丰富的理论和实践经验,而且高校课程改革倡导的教学理念、教学设计、教学评价以及教师的言传身教等是促进批判性思维教育的有效方式。在当前我国高等教育改革积极推进时期,我们应深化批判性思维教育研究,加大国家政策支持,深入推进批判性思维教育,为高等教育改革做进一步的支撑。 相似文献
96.
97.
张美玲 《北京教育(高教版)》2006,(7):12-13
每个学校都有难以教育的学生,如何使这些难以教育的学生得到健康成长?我的经验是强化教育内容,淡化教育痕迹. 相似文献
98.
征信机构是一个以赢利为目的的企业法人,它具有独特的法律地位,其设立必须考虑注册资本要求、投资者和登记制度三个方面的要求. 相似文献
99.
张美玲 《太原教育学院学报》2002,(Z1)
地理课堂上思维多了 ,课堂气氛就活跃了 ;教师的指导点拨多了 ,学生的自觉主动性就强了。这样的教学 ,能使学生产生兴奋感、自信心 ,提高学生的独立性 ,从而挖掘学生的潜力 ,促进学生的全面发展。 相似文献
100.
家庭文化是社会和谐与文明的重要基础。引导健康良好生活方式的家政学教育．对构建和谐社会必将发挥积极的促进作用。2007年3月2日．由人民政协报社、中国妇女报社、武汉现代家政进修学院共同举办的“发展家政职业教育、促进社会和谐”专家研讨会．在北京全国政协礼堂如期举行。来自各行各业的与会专家学者。围绕家政学教育展开了热烈的探讨。 相似文献