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212.
在多元文化音乐教育的实践中,社会所赋予个体的文化定势是影响教学的重要因素之一。那么什么是文化定势呢?文化定势是一种普遍存在的社会现象,通常研究者以整齐划一式的划分为标准,进行跨文化交际研究。学 相似文献
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本文主要关注罗塞蒂1848年以前的诗歌,分析这些诗歌中所体现的她对于爱情的富有预见性的想象和领悟。虽然这些诗歌并不是出于诗人个人的情感经历,但是其中却表现出诗人对爱情的非凡的洞察力和她对于女性情感问题的思考,这也是她对于那个时代的女性问题的初步探索。 相似文献
214.
教学目标：
1．初步了解什么是学习策略。
2．借助小数乘法这一载体,掌握其中的学习策略。发展学生的思维培养学生的学习能力。 相似文献
215.
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217.
美术教育因运用多媒体技术进行辅助教学取得了较好的教学效果,提高了学生对美术课程的学习兴趣,培养了学生的艺术审美能力和创新能力。本文从分析当前传统美术教育中存在的弊端入手．指出了在美术教育中运用多媒体技术的必要性,并着重分析了美术教育与多媒体技术结合运用的策略,为从事美术教学与研究的人员提供参考。 相似文献
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219.
张羽 《内江师范学院学报》2011,26(11):53-56
近年来,中国社会所面临的“诚信危机”致使会计诚信严重缺失。会计诚信作为一种非正式约束,必然会在民族伦理道德环境中生成,而我国的民族伦理道德的根源在儒学。在现代社会中,儒家诚信的局限主要表现在服务对象的局限、对人本质假定的局限及制度化建设上的局限。反映在会计诚信上,就表现为会计诚信的非社会化、虚幻化、非制度化。会计诚信的加强,应从会计人员的服务意识、信利观及会计诚信的制度化建设方面着手。 相似文献