首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   119篇
  免费   0篇
教育   60篇
科学研究   17篇
体育   7篇
综合类   6篇
文化理论   1篇
信息传播   28篇
  2023年   3篇
  2021年   1篇
  2020年   1篇
  2018年   3篇
  2016年   2篇
  2015年   3篇
  2014年   14篇
  2013年   4篇
  2012年   4篇
  2011年   9篇
  2010年   6篇
  2009年   6篇
  2008年   7篇
  2007年   7篇
  2006年   7篇
  2005年   10篇
  2004年   4篇
  2003年   2篇
  2002年   5篇
  2001年   1篇
  2000年   4篇
  1999年   6篇
  1998年   7篇
  1997年   1篇
  1996年   1篇
  1994年   1篇
排序方式: 共有119条查询结果,搜索用时 296 毫秒
31.
"三段式"工程实践教学体系由工程认识、工程实践和工程综合组成。以生物医用支架为媒介,建立一个体现新材料、新技术和新工艺有机结合,生物医学工程、材料科学工程和机械制造工程交叉融合的教学载体,以期使工程训练的教学内容进一步的丰富、发展和延伸。  相似文献   
32.
互联网上的中国企业与高校图书馆   总被引:1,自引:0,他引:1  
论述了互联同上企业与高校图书馆的供求关系.探讨了高校图书馆在Internet互联网上为企业服务的途径和方法。  相似文献   
33.
教学内容:北师大版小学数学第四册64、65页。教学过程:一、联系生活实际引入新课师:同学们,今天这节课老师给你们带来两个你们熟悉的朋友,你们看!(出示塑料袋,一个装了圆片;另一个装了三角板,三角板已经把塑料袋戳破)生:笑。师:这个朋友真淘气,他已经提前出来了。咦?可我的塑料  相似文献   
34.
茶多酚的生物学效应及其在运动中的应用机制   总被引:1,自引:0,他引:1  
茶多酚(TP)是一种从茶叶中提取的酚类及其衍生物的总称。阐述了茶多酚的生物学效应和消除自由基加快疲劳恢复的功效,探讨了其提高运动能力的生物学机制,并对其作为运动营养补剂的发展前景作以展望。  相似文献   
35.
我国U型场地单板雪上技巧项目比较研究及对策   总被引:4,自引:0,他引:4  
我国U型场地雪上技巧运动在短时间里得到了快速的发展,冬季管理中心希望该项目成为自由式空中技巧后的又一个优势项目,成为冬奥会上夺取奖牌的绿色通道。通过对都灵冬奥会后该项目的比赛技术分析,找出问题,明确方向,提出发展对策,为冬季项目主管部门和各运动队可持续发展提供参考依据。  相似文献   
36.
在我国的建设过程中,国家对于教育事业的发展投入了大量的教育资金,并且对教育事业的发展充满了期待,希望通过教育事业的进步来提高我国国民的综合素质。英语教学模式一直是我国学者大力探索的重点,也提出很多教学方法,投入到实际的教学环境中,其中,分层教学的方法在初中英语教学实际应用的过程中,明显提高了初中生英语学习的成绩。但是,我国的教育工作者还要不断加强初中英语教学模式的研究,争取获得更大的教学成果,全面提高我国教学质量和初中英语学习的效果。  相似文献   
37.
应用EEPO有效教育方法,在鱼类学实验课的授课过程中包括:备课方式的图文备课式;课型方式的要素组合方式;小组与团队学习的学习方式;评价方式的经典性评价。  相似文献   
38.
为了提高学生的综合应用能力,增强本科毕业生就业竞争力,在学校向应用型转型的特殊环境下,《水产动物疾病学实验》课程从教学内容、教学模式和方法、实验室管理、教师培养、考核方式等方面进行改革和实践,并将EEPO有效教育引入实验教学,取得了一定成效。  相似文献   
39.
美国大学现有注册大学生1600余万,明年将升至1700万,是历史上人数最多的时期。我们看到的美国大学生活都是丰富多彩的课余生活,鲜见他们埋头苦读的情  相似文献   
40.
在一年级的美术教学活动中,我发现有许多孩子在做作业时缺乏自信心,我是这样帮他们树立自信心、训练“胆量”的:一、让不敢下笔画的学生消除胆怯害怕的心理这种类型的学生严重缺乏自信,胆怯、谨慎、心理素质脆弱、想像力差,做任何事都比较被动,总怕自己画得不好,老师和同学会笑话他,所以不敢下笔。针对这种情况,我从最简单的基本形入手,引发他们想像,哪怕他的一点点进步都要给予表扬和鼓励。曾有这样一位学生———他是一(1)班的刘春亭同学,在学习画小乌龟时,同学们都开心地在画,他却拿着笔不敢画,我亲切地问他:“你怎么不画?”他支吾地说:…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号