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71.
基于知识特性的组织网络化及其管理 总被引：5，自引：1，他引：5
伴随登记处技术的发展，组织网络化及其管理在世界范围内引起广泛关注。本文从知识的特性出发，对企业组织网络化的两方面内容，即内部权力结构的扁平化和外部交易边界的虚拟化，以及网络组织中知识管理的类型和内涵进行了较为系统地分析，并对组织网络化及其管理过程中可能遇到的困境做了简要说明。 相似文献
72.
73.
企业持续技术创新的实现途径分析 总被引：4，自引：0，他引：4
提高科技持续创新能力是关系我国长远发展和兴衰成败的关键。本文在概述国内外已有研究的基础上，对企业持续技术创新的障碍、持续技术创新的因素、持续技术创新的系统特征进行了理论探索，旨在为其它企业的发展提供参照，尽早步入持续创新的轨道。 相似文献
74.
基于NK模型的组织结构模块化理论 总被引：2，自引：0，他引：2
引入一般复杂系统的分析工具NK模型对组织模块性结构进行了创新性定义和分析,可实现管理组织动态能力在适应度地形图上的程序仿真模拟,为组织结构模块化理论提供了新的研究视角和发展方向。 相似文献
75.
人力资本、组织资本与组织创新 总被引：45，自引：3，他引：42
本文试图建立一个基于组织资本投资的企业组织创新研究框架。首先 ,本文从现代企业理论与人力资本理论的内在关系以及人力资本契约在企业中的核心地位着手 ,通过分析人力资本的特性 ,区分出纯粹人力资本和组织资本 ;其次 ,探讨了组织资本的战略、结构和文化等三方面构成及其特性 ;第三 ,从组织资本投资角度研究企业组织创新的基本框架 相似文献
76.
试论界面管理发展的三个阶段 总被引：15，自引：1，他引：14
本文首先介绍了三代R＆D管理的模式与特点,在此基础上提出界面管理发展的三阶段模式,认为企业界面管理的发展可以划分为三个阶段:职能分割、部门各行其是的第一阶段;追求部门合作精神,在单个项目上实行界面联结的第二阶段;以及最终要达到的在企业整体范围、在多项目水平上实现战略联结的第三阶段.本文最后引用案例进行分析论证,并说明认知界面管理发展三阶段模式的现实意义. 相似文献
77.
如何在教学过程中提高学生的综合实践能力和素质,是高校普遍关注的课题。文章就目前高职高专《现代通信技术》教学中存在的问题进行了研究,进而提出改善教学的方法和措施。对基于工作过程的课程教学方法改革及实施过程进行了详细分析。 相似文献
78.
编写校本教材如何防范著作权侵权风险 总被引：1，自引：0，他引：1
教材是体现与落实国家教育方针和培养目标的知识载体,是教师教书育人、学生增长才干和培训技能的重要工具。教材质量的优劣,直接影响教学质量和人才培养大计。随着教育改革的逐步深入推广和科学技术、社会需求的日新月异,规划编写的教材已经无法满足专业教学需求。 相似文献
79.
编写校本教材如何防范著作权侵权风险 总被引：1，自引：0，他引：1
教材是体现与落实国家教育方针和培养目标的知识载体,是教师教书育人、学生增长才干和培训技能的重要工具.教材质量的优劣,直接影响教学质量和人才培养大计.随着教育改革的逐步深入推广和科学技术、社会需求的日新月异,规划编写的教材已经无法满足专业教学需求.立足优化教育资源配置,着力提高为经济社会服务的能力,校本教材编写工作进入了日益繁荣的阶段.校本教材的编写,既不同于学术著作的编写,又不同于为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书的编写,涉及的著作权问题也有其特殊性.作为教材编写者,一定要提高认识,正确对待. 相似文献
80.
聚焦于“知识集聚与不确定性环境下企业的创新资源如何配置才更有效率”的问题,建立起以知识集聚与不确定性为调节变量的组织模块性、知识基础影响企业创新绩效的研究模型,并以我国的高新技术企业为样本对其进行了实证检验。结果表明,在知识集聚与不确定环境中,模块化的组织方式是比较有效的资源配置方式。此外,知识集聚与不确定性主要调节动态能力对创新绩效的影响;企业技术创新所依赖的动态能力主要取决于企业的组织模块性与知识基础,与其创新环境无关;知识集聚对企业知识基础的形成具有重要意义,而提高组织模块性则是企业应对环境不确定性的有效途径之一。 相似文献