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在翻译实践的过程中,除了在对原文句法、语义、语境完全理解以外,还需要根据汉语的实际表达的习惯和方式,在遵循翻译标准和符合翻译规律的基础上,实现对原文进行再创作的过程。在“达意”的基础上,进而达到“传神”的翻译效果。 相似文献
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大树是一个诗人,春天,他的灵感刚刚发芽,一个个可爱的文字却早已缀满枝头。夏天,他的诗情浓得发绿,把写就的诗篇挂在蔚蓝的天空。秋天,大树散下几张诗稿,大家都爱看,抢着阅读。冬天到了,大树出了一本诗集,被一抢而空。于是在春天里,大树又开始创作新的诗篇。大树$浙江省宁波市北仓区实验小学@张霜
$浙江省宁波市北仓区实验小学!指导教师@郁旭峰~~ 相似文献
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新员工在进行入职培训后是最需要指导的时期,在这段时间内,他们要迅速融入公司文化,了解工作环境,熟悉工作流程,学会使用各种工具。为了促进新员工的成长,笔者推出新员工教练制度,以帮助新人尽快满足岗位需要。一、教练的选拔帮助新员工快速上手的第一步是选拔教练。为保证教练 相似文献
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新员工在进行入职培训后是最需要指导的时期,在这段时间内,他们要迅速融入公司文化,了解工作环境,熟悉工作流程,学会使用各种工具.为了促进新员工的成长,笔者推出新员工教练制度,以帮助新人尽快满足岗位需要. 相似文献
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在多民族国家,不同少数民族学生在学业成就方面存在着差异。在中国众多的少数民族杂居地区,少数民族作为一个特殊的群体,在以汉文化为主流文化的环境中学习,他们的学业成就受到社会、家庭和本民族传统文化的多重影响,其中少数民族传统文化是较为深层的影响因素。为了提高少数民族学生的学业成就,可采取以下几种策略:学校开展多元文化教育策略;少数民族家长改变教育态度和教养方式;少数民族地区要正确理解和实施民族政策。 相似文献
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张霜老师执教的《应该听谁的》以其活泼、灵动的课堂氛围在全国第五届青年教师阅读教学观摩活动中独树一帜，其课堂教学艺术很值得我们借鉴。 相似文献
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新课程改革的核心理念是“一切为了学生的发展”，新课程评价改革的根本目的是为了更好地促进学生、教师、学校、课程的发展，改变评价过分强调甄别与选拔功能、忽视改进与激励功能的状况。传统的教学评价就把少数的优异者选拔出来，热衷于排名次、比高低。在这一评价过程中，只有少数所谓“优秀者”能够体验成功的快乐，获得鼓励，而大多数人则成了失败者。新课程的评价理念却不同， 相似文献
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本文运用因子分析法对壳资源有偿股权转让(控股权变更与未变更)和无偿股权转让绩效进行对比实证分析。检验结果分析,壳资源的转让绩效中短期内表现是显著的,长期的壳资源转让公司的经营业绩是否有提升还有待观察。壳资源的无偿股权转让绩效令人失望。 相似文献
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社区、家庭与少数民族学校教育的文化距离——贵州威宁石门坎苗族教育人类学个案研究 总被引：1，自引：1，他引：0
张霜 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,46(4)
家庭与社区所奉行的价值观、语言、信仰、认知、教育观、生活观念等意识形态对民族学校教育和学生学业成就会产生重要影响.家庭、社区与学校文化意识的差距是导致石门坎苗族学生在学校出现文化适应困难、难以取得较高学业成就的主要原因.这提醒我们,每个民族的文化都有自己的价值,学校文化也要关注少数群体. 相似文献