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111.
张静 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1998,(5)
蒙族学校中,学生使用的语言文字,都是本民族的语言文字。他们从小受着本民族语言、文化的熏陶,受着本民族区域的局限,有明显的民族个性：豪爽、热情、耿直、粗扩、想象力丰富、精力旺盛,这种学生可塑性较强,在生活学习中,学生得心应手地运用自己民族的语言。因为他们缺乏对汉语的了解,缺少用汉语交流,在使用汉语或用汉语表达时,就显得笨拙,甚至语无伦次,来自牧区的孩子尤为突出。汉语作为蒙族学生的第二种语言,有好多学生的目的只是会说和听懂,不会有太大的兴趣去深钻细研。在上汉语课时,意识思维和兴趣思维都不会太活跃,大… 相似文献
112.
项目反应理论与运动心理学测量 总被引：2，自引：0，他引：2
在过去的几十年里,项目反应理论(IRT)已经成为教育和心理学的研究热点,因为它可以比其他任何一种理论提供更多的关于项目的信息。但是,IRT模式可以用来评价心理运动技能吗?许多学者已经对传统的“技能测量模式”提出了异议。研究简述了IRT的理论与发展,分析了IRT在运动中的优越性,综述了IRT在运动测量中的实际运用。 相似文献
113.
张静 《读与写:教育教学刊》2012,(6):131
什么样的语文课是好的课?是不是我们平时观摩的,那些程序标准、师生配合到位、表演非常精彩的课,就是公认的好课。这几年在教育方面出现的令人担心的现象越来越多了,孩子们厌学的情绪越来越明显,语言的能力也越来越差,曾起何时,让我们多少人陶冶情操,释放情感的语文课竟然变成了学生 相似文献
114.
115.
116.
游戏是英语教学的一种重要辅助手段之一，它是儿童、青少年所喜爱的活动，它可使学生在听说的重要环节上得到训练。使学生获得英语基础知识和交际初步运用英语的能力，激发学生的学习兴趣，为进一步学好英语打好初步的基础。通过自己几年来的尝试，我认为游戏可以作为中小学课堂教学组织形式，可以作为课堂教学方法，学生学得生动活泼，学得主动积极。中小学生在教室里上一节课会感到疲劳，然而他们玩一上节课、两节课，甚至更多的时间，却不会感到疲劳，这主要因为他们的身心得到了活动，并且避免了机械操练；学生借助课堂教学游戏创造的情… 相似文献
117.
张静 《武汉市教育科学研究院学报》2007,(1)
赏识教育是一种重视和赞扬学生的优点或长处、增强学生的自信心和上进心并促进学生主动积极、生动活泼、个性化发展的教育。实施赏识教育应当坚持以生为本、鼓励为主、关注个性、互动分享等基本原则,关注学生言行的每个细节。根据不同学生的个性特点采用不同赏识方式,帮助学生扬起自信的风帆。 相似文献
118.
电视新闻编辑的“再创作” 总被引：1，自引：0，他引：1
电视新闻编辑每天都要面对从不同渠道涌来的大量不同的稿件。这些稿件对于记者来说，基本上都是成稿，是已经完成的作品。但是，对于编辑而言，它们只是编辑合成新闻节目的一些素材。编辑的“成品”应是一组完整的、高质量的、符合编辑意图和宣传思想的新闻组合。这就要求编辑对稿件进行选择和加工．要按照当前的宣传中心工作。按照新闻的价值进行组合和编排。这就是编辑的“再创作”。 相似文献
119.
课堂提问是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术,也是课堂中最普遍的师生互动方式。它能帮助教师了解和把握学生的学习状况,调控课堂教学,既是教师素质的体现,更是教师教学观念的体现。精彩而有效的提问能激励学生积极参与学习,帮助他们开启思路,提高课堂教学的质量。 相似文献
120.
在新生入校的第一天．我们班召开了“我的理想在远航”主题班会．旨在给每位同学提供展示自我的平台．增进彼此的了解。我的话音刚落．就看到了教室的角落里一只高高举起的手．我充满欣喜和感激地把第一个机会送给了他。通过自我介绍我了解到．小刚是一位体育特招生．中考成绩与重点学校的录取线相差很远．是被保送进入重点高中的．而且他也坚定的表达了三年后要考取名牌大学的理想和愿望。在随后的军训中．由于他拥有良好的身体素质并勇于展示自己、承担责任．表现十分突出。 相似文献