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101.
李〓梅 《广州体育学院学报》2017,37(3):62-64
运动休闲产业在中国是一个新兴产业,然而由于它具有健康性、时尚性和前瞻性的特点,近年来其发展显示出破竹之势,引来经济学人的普遍关注.然而作为一个综合性很强的新兴产业,其产业结构的构建和成熟发展许多诸多条件,而大众对产业的认知是诸多条件中最基础、最重要的一个.运动休闲相关业界人士必须积极宣传、教育社会各阶层正确认识运动休闲,使社会时尚、生活方式都融入运动休闲的理念,从而使运动休闲产业真正健康、可持续地发展. 相似文献
102.
捶丸运动素有“中国式高尔夫”之称,其兴衰与变迁蕴含着复杂的社会成因,从中探求有益启示,为当代高尔夫发展提供借鉴.采用文献资料等方法,对明清时期捶丸运动的兴盛与衰落脉络进行梳理,探究明清捶丸运动流变的深层原因与当代启示.结论如下:清代统治阶级的娱乐导向是捶丸运动走向衰落的主要原因,该时期民族文化的融合与渗透、社会习俗与社会风气的变迁是其重要原因;当前高尔夫发展背离了正常的发展轨道,其生存与发展的社会环境面临着诸多困难;历史的经验给予我们启示,社会基础和社会需求是高尔夫球发展不可忽视的重要条件,而政府的导向作用对高尔夫的发展起到至关重要的作用. 相似文献
103.
正如果不是央视记者四处追着别人问"你们家的家风是什么",相信很多人根本就想不起来还有"家风"这档子事。后来又有一些专家学者写文章旁征博引地进行论证,谈"家风"在中国传统文化中的地位、作用等,一时间,"家风"变成了媒体宣传中的一个热词。媒体所言的"家风",就是我们日常生活中所讲的"门风",字典上对"门风"的解释是:一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。看了这样的解释,相信很多人会泄气,因为实在想不起来自己家庭或家族的老祖宗留传下来的道德准则和为人处 相似文献
104.
彭家珍 《课程教材教学研究(小教研究)》2015,(3):72-73
实验课在生物教学中的地位不可或缺,它可以培养学生的兴趣,激发学生的求知欲,帮助学生掌握实验的基本方法和基本技能,培养学生理论联系实际的科学态度和探究问题的基本方法。在生物实验教学中,我认为初中生物实验课主要需解决以下两方面的棘手问题:一是课堂纪律问题;二课前准备问题。一、生物实验课的课堂纪律问题纪律是成功的保证,实验课纪律尤其显得重要。学生不守纪律就不能协同合作、规范操作。这样的实 相似文献
106.
目的 同时注意空间中多个目标刺激对于乒乓球运动员非常重要。考察认知负荷对青少年乒乓球运动员注意分布的影响。方法：实验中采用计算机行为实验，控制认知负荷（同时注意的目标数量为2、4或6个），并且在不同注意范围（离中央注视点3°、6°和9°视角）的位置上同时呈现刺激，要求被试对刺激的亮度变化做辨别反应。结果：:认知负荷对于乒乓球运动员的注意范围有显著调节。当刺激个数为2时，在3°和6°视角条件下呈现的刺激反应时均显著快于9°视角条件下的刺激。当刺激个数为4时，视角为3°条件下的反应时快于视角为6°和9°时的反应时，而视角为6°时又比视角为9°时的反应时显著要快。当刺激个数为6时，视角为3°时的反应时均快于视角为6°和9°时的反应时。结论：当前研究证明随着认知负荷增加，乒乓球运动员注意焦点范围显著缩小。可以通过测量运动员在高负荷条件下注意焦点的范围来进行运动员的选拔。 相似文献
107.
通过对全国大学生田径队业余化训练的现状，全国大学生竞标赛的参赛情况，高校田径队训练存在的问题总结出制约其可持续发展的因素，并提出对策和建议。采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法、数理统计法等对以上问题进行整理归纳。研究表明：高校田径运动普及推广得不够；全国高校田径锦标赛成绩在一定程度上出现下滑的态势；高校田径队业余化训练体制不健全；业余教练员没有系统化培训上岗。 相似文献
108.
张〓璐 《广州体育学院学报》2019,(1):74-77
人类的探险行为从工作所需演变为今天的探险运动，它折射着人类自身发展的脚步，也预示着人类未来生活的追求。当今的人们不需要去真正探险，但探险性运动休闲在满足人们探险的好奇心的同时，也提供给人们一种高品质的休闲方式，它是未来运动休闲的主方向，当然也就是运动休闲产业发展的主题。我国运动休闲产业历经多年发展而仍然处于边缘状态，探险性运动休闲则可以成为未来我国运动休闲产业发展的突破口。 相似文献
109.
恭维语是人们在社会交往中极为普遍的一种语言现象,也是一门高深而有一定研究价值的语言艺术.恭维语在人们的日常工作学习中也具有较为重要的社会意义.恭维语的产生是诸多社会因素综合作用的结果.恭维语的产生与权势地位、需求动机、职场环境、个性风格以及人情面子等有着极为密切的依存关系. 相似文献
110.
彭〓红 《广州体育学院学报》2017,37(6):117-120
以广州体育学院2015级体育教育系学生为研究对象,采用文献资料、问卷调查、实验等方法进行研究.通过教学实验得出如下结论:(1)在体育院校田径普修跳远课中应用微格教学法,与传统教学方法相比,学生在技术评定方面成绩有显著性差异,达标方面成绩有一定的影响且优于传统教学.(2)微格教学法可以帮助学生提高学习兴趣,调动学生的学习积极性,是学生提高运动成绩,提升技术水平的有效手段.(3)在微格教学法中采用多媒体教学手段,反馈及时、准确,使师生、生生之间能及时交流沟通信息,有利于构建和谐的体育教学氛围,培养学生的实践能力和创新精神. 相似文献