话题作文新题设计     

张祥群  彭海霞 《中学语文(读写新空间)》2007,(1):40-41

背诵，指的是凭记忆念出读过的章或词句。它是我国传统的一种学习语的方法。就是现在．它也是学习语的一种基本方法。背诵有利于丰富学生的语言积累，形成良好的语感：有利于促进学生智力因素和非智力因素的发展．对青少年的成长具有潜移默化的影响作用。在语教学实践中．背诵一直受到人们的重视，2000年及其以后颁布的中小学语教学大纲或课程标准对各阶段需背诵的古诗篇目还作了具体推荐。那么，语教科书中有关背诵的情况又是如何呢？[第一段]  相似文献   

浅析教育的本体功能     

彭海霞 《职业圈》2007,(10X):99-99,96

教育是一种传递经验培养人的社会活动，其功能主要表现在两个方面：一是教育对个人的作用，即教育的本体功能；一是教育对社会的作用，即教育的社会功能。教育的本体功能是教育本质的根本体现，是其社会功能得以实现的基础和中介。  相似文献   

大学生就业心理资本现状调查与思考     

彭海霞 《辽宁教育学院学报》2014,(2):77-82

就业压力对社会和人的影响早已越过宏观的外在行为,而深入到微观的社会心理中,影响着人们的道德判断和理性判断,潜伏着一种心理危机.如果大学生在就业过程中产生心理危机,势必会影响他们的价值取向、就业和未来发展.  相似文献   

低年级阅读方法指导     

彭海霞 《考试周刊》2014,(42):52-52

语文教师在阅读教学时不仅要让学生获得知识,更重要的是让学生掌握阅读的方法,养成良好的阅读习惯,进而提高阅读质量。本文主要就低年级阅读方法的指导策略进行探讨。  相似文献   

利用网络资源做好文献工作     

彭海霞 《中小学图书情报世界》2000,(5)

网络技术的发展,实现了信息资源共享,扩大了图书馆可供利用资源的范围。借助互联网,师生可  相似文献